RECONOCEMOS LAS PALABRAS DE ACUERDO A SU SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA.

Saludos cordiales estimados niños y niñas de 4to grado. Hoy trabajaremos identificando y diferenciando la sílaba tónica de la átona, presta mucha atención y recuerda que: la sílaba es el conjunto de sonidos que se pronuncian en un solo golpe de voz. Dependiendo de la intensidad con la que se pronuncian dentro de una palabra, se clasifican en dos tipos: Veamos el siguiente vídeo.👇👇

Ahora que ya identificaste a una sílaba tónica y átona, asì como sus diferencias. Te invitamos a resolver la siguiente actividad haciendo uso de programa wordwall. primero resolverán haciendo uso de la pizarra digital  y con apoyo de tu maestro.

Seguidamente resuelve la siguiente actividad haciendo uso de las laptop y considerando todo lo aprendido anteriormente. trabaja con orden y disciplina. 👉👉CLIC AQUÍ👈👈

ACTIVIDAD. Escribe 10 palabras en un PPT y encierra en con un círculo rojo las sílabas tónicas y con azul las átonas ¡Éxitos!

¿CÓMO SE PRODUCEN LOS TERREMOTOS?

Saludos afectuosos, niños y niñas de 6to grado. Hoy elaboraremos un afiche informativo sobre cómo se produce los terremotos y cómo hacer frente a ellos, te invitamos a revisar el siguiente vídeo con ayuda de tu maestro(a) 👇👇

Busca información sobre cómo se producen los terremotos y que hacer en situaciones de peligro: Haciendo uso de GEMINI AI. Luego elabora tu propio afiche informativo haciendo uso de Word.

Ahora puedes ingresar al siguiente enlace para confirmar y ampliar lo aprendido. 👉👉 CLIC AQUÍ👈👈

NOS INFORMAMOS SOBRE LOS DESASTRES NATURALES

 Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas👦👧 de primer grado, hoy aprenderemos sobre LOS DESASTRES NATURALES. Para ello te invitamos a ver el siguiente vídeo.

Te invitamos👧👦 a divertirte con las siguientes actividades , con ayuda de la pizarra digital y las indicaciones de la maestr@.

Seguidamente puedes ingresar al enlace, resolver y ampliar lo aprendido  CLIC AQUI👈👈

FENÓMENOS NATURALES

  Saludos cordiales niños y niñas del 3er grado. El término fenómenos naturales hace referencia es un cambio o evento que ocurre en la naturaleza sin que intervenga el ser humano. Ahora te invitamos a revisar el siguiente vídeo. 

Con la ayuda de tu profesor(a) y haciendo uso del siguiente aplicativo resuelve la actividad con ayuda de la pizarra digital. 

Actividad 01: Elabora  un listado de materiales que debemos tener en la mochila de Emergencia utilizando el programa WORD.

LEEMOS AFICHES

Saludos cordiales estimados niños y niñas de 2do. grado hoy LEEMOS AFICHES para ello primero te invitamos a revisar el siguiente vídeo y luego pregunta a tu maestra si tienes alguna duda.

Ahora puedes desarrollar la siguiente actividad con ayuda de la pizarra digital y el apoyo de tu maest@, recuerda leer con mucha atención.

Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:

¿CÓMO SE PRODUCEN LOS TERREMOTOS?

 Saludos afectuosos, niños y niñas de 6to grado. Hoy elaboraremos un afiche informativo sobre cómo se producen los terremotos y cómo hacer frente a ellos, te invitamos a revisar el siguiente vídeo con ayuda de tu maestro (a). 👇👇

Seguidamente, busca información sobre cómo se producen los terremotos y qué hacer en situaciones de Peligro: Haciendo uso de GEMINI .AI  Luego, elaborar tu propia afiche informativo haciendo uso de word.👇👇👇

Ahora, puedes ingresar al enlace, para confirmas y ampliar lo aprendido  CLIC AQUI👈👈

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL FENÓMENO DEL NIÑO.

 Saludos cordiales niños y niñas del 5to grado. Hoy trabajaremos investigando las causas y consecuencias del fenómeno del niño, para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo. 

Con la ayuda de tu profesor(a) y haciendo uso de GEMINI AI . investiga sobre las causas y consecuencias del fenómeno del niño en el Perú. Haz clic sobre la imagen.

Actividad 01:Elabora un cuadro comparativo de las causas y consecuencias del fenómeno del niño. Haciendo uso de un Power Point.