EL DOBLE

Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de 1ER. Grado, el día de hoy trabajaremos resolviendo problemas con el doble de un número  con mucha creatividad y utilizando la lógica. Observa el vídeo y analiza.

Bien, ahora ya sabes cómo podemos resolver problemas usando el doble ,a continuación debes de resolver las siguiente actividad, clic sobre la imagen👇.

Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:

 

RESOLVEMOS PROBLEMAS CON LA MITAD

 Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de 2DO. Grado, el día de hoy trabajaremos resolviendo problemas con la mitad,  con mucha creatividad y utilizando la lógica. Observa el vídeo y analiza.

Bien, ahora ya sabes cómo podemos resolver problemas usando la mitad ,a continuación debes de resolver las siguiente actividad, clic sobre la imagen👇.

Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:

                               

ESTIMAMOS Y COMPARAMOS LA CAPACIDAD DE RECIPIENTES

 Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de 3er Grado, el día de hoy trabajaremos el tema Estimamos y comparamos la capacidad de recipientes,  con mucha creatividad y utilizando la lógica. Observa el vídeo y analiza.

Ahora, les corresponde desarrollar los siguientes ejercicios haciendo uso de la pizarra digital.

Seguidamente debes de  ingresar a la plataforma de APPRENDEMOS, haciendo uso de tu usuario y contraseña; luego piensa y resuelve cada uno de los ejercicio. Si no recuerdas tu contraseña, puedes solicitarle a tu profesor(a).

Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:

EL INFORME DE INVESTIGACIÓN

Saludos cordiales estimados niños y niñas de 6to grado. Hoy trabajaremos identificando y diferenciando El informe de investigación: recordemos que un informe de investigación es un documento breve y claro donde describes lo que descubriste sobre un tema, luego de buscar información en libros, internet o haciendo experimentos. Veamos el siguiente vídeo.👇👇

Ahora que ya identificaste las características de un informe,  Te invitamos a resolver la siguiente actividad haciendo uso de programa wordwall. primero resolverán haciendo uso de la pizarra digital  y con apoyo de tu maestro.

Seguidamente resuelve la siguiente actividad haciendo uso de las laptop y considerando todo lo aprendido anteriormente. trabaja con orden y disciplina. 👉👉CLIC AQUÍ👈👈

ACTIVIDAD. Elabora en Word, la estructura de un informe de investigación para niños de sexto grado de primaria. Puedes ayudarte con 👉GEMINI AI👈

PLANTEAMOS Y RESOLVEMOS ECUACIONES.

Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de 5to. Grado, el día de hoy trabajaremos resolviendo ecuaciones, identificando el valor desconocido,  con mucha creatividad y utilizando la lógica. Observa el vídeo y analiza.

Bien, ahora ya sabes cómo podemos resolver una ecuación usando la lógica y creatividad, a continuación debes de resolver las siguiente actividad, clic sobre la imagen👇.

Ahora debes de resolver los siguientes ajecicios aplicando lo aprendido anteriormente.👉👉  CLCI AQUÍ👈👈

RECONOCEMOS LAS PALABRAS DE ACUERDO A SU SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA.

Saludos cordiales estimados niños y niñas de 4to grado. Hoy trabajaremos identificando y diferenciando la sílaba tónica de la átona, presta mucha atención y recuerda que: la sílaba es el conjunto de sonidos que se pronuncian en un solo golpe de voz. Dependiendo de la intensidad con la que se pronuncian dentro de una palabra, se clasifican en dos tipos: Veamos el siguiente vídeo.👇👇

Ahora que ya identificaste a una sílaba tónica y átona, asì como sus diferencias. Te invitamos a resolver la siguiente actividad haciendo uso de programa wordwall. primero resolverán haciendo uso de la pizarra digital  y con apoyo de tu maestro.

Seguidamente resuelve la siguiente actividad haciendo uso de las laptop y considerando todo lo aprendido anteriormente. trabaja con orden y disciplina. 👉👉CLIC AQUÍ👈👈

ACTIVIDAD. Escribe 10 palabras en un PPT y encierra en con un círculo rojo las sílabas tónicas y con azul las átonas ¡Éxitos!

¿CÓMO SE PRODUCEN LOS TERREMOTOS?

Saludos afectuosos, niños y niñas de 6to grado. Hoy elaboraremos un afiche informativo sobre cómo se produce los terremotos y cómo hacer frente a ellos, te invitamos a revisar el siguiente vídeo con ayuda de tu maestro(a) 👇👇

Busca información sobre cómo se producen los terremotos y que hacer en situaciones de peligro: Haciendo uso de GEMINI AI. Luego elabora tu propio afiche informativo haciendo uso de Word.

Ahora puedes ingresar al siguiente enlace para confirmar y ampliar lo aprendido. 👉👉 CLIC AQUÍ👈👈