viernes, 16 de octubre de 2026

ECOSISTEMAS DEL PERÚ.

Buen día a cada uno de ustedes niños y niñas de 6to grado, hoy estudiaremos los ecosistemas; para ello debes de observar el siguiente vídeo y luego comentar con tu maestr@ sobre lo observado.


Observa y lee cada una de las actividades y resuelve con ayuda de la laptop.


Ahora lee y analiza detenidamente cada pregunta y con ayuda de GEMINI IA investiga sobre las 11 ecorregiones del Perú, luego resolver la actividad. 👇👇👇


Pega el resultado final de las respuestas de ¿Cuánto sabes? en la hoja  word. Escribe tu nombre y apellido. 



RESOLVEMOS PROBLEMAS CON EL TIEMPO.

  Saludos cordiales estimados niños y niñas del 4to grado. hoy resolveremos PROBLEMAS CON EL TIEMPO; primero te invitamos a revisar el siguiente video con ayuda de tu profesor(a), recuerda que puedes realizar preguntas que consideres necesarias para fijar tu aprendizaje.    


Ahora con ayuda de la pizarra digital,  te corresponde resolver algunos  ejercicios presentes en el siguiente enlace y haciendo uso del siguiente material. clic 👇👇


Seguidamente debes de  resolver los problemas planteados ; piensa y resuelve cada uno de los ejercicio y relaciona sus respuestas. 


Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:

                               



COMPARAMOS DECIMALES HASTA EL DÉCIMO.

Saludos cordiales niños y niñas de 5to. grado. Hoy compararemos decimales hasta el décimo. Para ello, les invitamos a revisar el siguiente video con la ayuda de su profesor. Presta mucha atención y formula preguntas para que aclares dudas.



Ahora que ya sabes cómo  comparar decimales hasta el décimo, te invitamos a resolver la siguiente actividad. propuesta en la siguiente plataforma.

Debes de reforzar la siguiente actividad haciendo uso del siguiente enlace. 

Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:

                                           

viernes, 9 de octubre de 2026

TRABAJAMOS CON REGULARIDADES

  Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de 3er Grado, el día de hoy trabajaremos el tema TRABAJAMOS CON REGULARIDADES,con mucha creatividad y utilizando la lógica. Observa el vídeo y analiza.

Seguidamente debes de  ingresar a la plataforma de APPRENDEMOS, haciendo uso de tu usuario y contraseña; luego piensa y resuelve cada uno de los ejercicio. Si no recuerdas tu contraseña, puedes solicitarle a tu profesor(a).


Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:
                               




SUMAS REPETITIVAS

 Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de 2DO. Grado, el día de hoy aprendemos a RESOLVER SUMAS REPETITIVAS,  con mucha creatividad y utilizando la lógica. Observa el vídeo y analiza.


Bien, ahora ya sabes como RRESOLVER SUMAS REPETITIVAS    ,a continuación debes de resolver las siguiente actividad, clic sobre la imagen👇.


Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:

                               




LOS NÚMEROS ORDINALES

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de primer grado, hoy trabajaremos los números de acuerdo a la ubicación del objeto. Para ello utilizaremos los números ordinales. Presta atención al siguiente vídeo


Te invitamos👧👦 a divertirte con las siguientes actividades , con ayuda de la pizarra digital y las indicaciones de la maestr@.

Seguidamente puedes ingresar al enlace, resolver y ampliar lo aprendido  CLIC AQUI👈👈





lunes, 5 de octubre de 2026

APRENDEMOS A UBICARNOS EN EL ESPACIO.

  Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de 3er Grado, el día de hoy trabajaremos el tema APRENDEMOS A UBICARNOS EN EL ESPACIO.,con mucha creatividad y utilizando la lógica. Observa el vídeo y analiza.


Seguidamente debes de  ingresar a la plataforma de APPRENDEMOS, haciendo uso de tu usuario y contraseña; luego piensa y resuelve cada uno de los ejercicio. Si no recuerdas tu contraseña, puedes solicitarle a tu profesor(a).


Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace: