Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de 3er Grado, el día de hoy trabajaremos el tema TRABAJAMOS CON REGULARIDADES,con mucha creatividad y utilizando la lógica. Observa el vídeo y analiza.
Seguidamente debes de ingresar a la plataforma de APPRENDEMOS, haciendo uso de tu usuario y contraseña; luego piensa y resuelve cada uno de los ejercicio. Si no recuerdas tu contraseña, puedes solicitarle a tu profesor(a).
Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:
Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de 2DO. Grado, el día de hoy aprendemos a RESOLVER SUMAS REPETITIVAS, con mucha creatividad y utilizando la lógica. Observa el vídeo y analiza.
Bien, ahora ya sabes como RRESOLVER SUMAS REPETITIVAS ,a continuación debes de resolver las siguiente actividad, clic sobre la imagen👇.
Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:
Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de primer grado, hoy trabajaremos los números de acuerdo a la ubicación del objeto. Para ello utilizaremos los números ordinales. Presta atención al siguiente vídeo
Te invitamos👧👦 a divertirte con las siguientes actividades , con ayuda de la pizarra digital y las indicaciones de la maestr@.
Seguidamente puedes ingresar al enlace, resolver y ampliar lo aprendido CLIC AQUI👈👈
Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de 3er Grado, el día de hoy trabajaremos el tema APRENDEMOS A UBICARNOS EN EL ESPACIO.,con mucha creatividad y utilizando la lógica. Observa el vídeo y analiza.
Seguidamente debes de ingresar a la plataforma de APPRENDEMOS, haciendo uso de tu usuario y contraseña; luego piensa y resuelve cada uno de los ejercicio. Si no recuerdas tu contraseña, puedes solicitarle a tu profesor(a).
Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:
Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de 2DO. Grado, el día de hoy aprendemos a RESOLVER PROBLEMAS DE SUMA Y RESTAS, con mucha creatividad y utilizando la lógica. Observa el vídeo y analiza.
Bien, ahora ya sabes como RESOLVER PROBLEMAS DE SUMA Y RESTAS ,a continuación debes de resolver las siguiente actividad, clic sobre la imagen👇.
Recuerda: Si deseas puedes ampliar lo aprendido haciendo uso del siguiente enlace:
Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas👦👧 de primer grado, hoy aprenderemos sobre DESCOMPONEMOS NÚMEROS HASTA 20 . Para ello te invitamos a ver el siguiente vídeo.
Te invitamos👧👦 a divertirte con las siguientes actividades , con ayuda de la pizarra digital y las indicaciones de la maestr@.
Seguidamente puedes ingresar al enlace, resolver y ampliar lo aprendido CLIC AQUI👈👈
Buen día a cada uno de ustedes niños y niñas de 5to. grado, el día de hoy trabajaremos identificando algunos principios fundamentales para el buen trato; Para luego elaborar nuestro decálogo de nuen trato en las olimpiadas. Primero, te invitamos a observar el siguiente vídeo.
Observa ahora el siguiente enlace, sobre la responsabilidad de aprender, practicar y promover el buen trato, Tu actitud es todo.
5 principios de buen trato en la escuela
La escuela es el lugar idóneo para educar dentro de la cultura para la paz, cultura que debe ser acompañada por padres y/o tutores, para que los niños y las niñ@s crezcan con herramientas que le permitan desarrollarse emocionalmente y sin violencia. Por ello, te compartimos 5 principios de buen trato en la escuela.
Se puede definir como la necesidad que tienen todas las alumnas y alumnos de ser aceptados en su individualidad, como seres diferentes y especiales, con derecho a ocupar un espacio físico, intelectual y afectivo en su entorno escolar.
Si existe este reconocimiento es poco probable que se den situaciones de marginación o exclusión, cualquiera que sea el origen, nacionalidad, capacidad intelectual o apariencia física del alumnado, porque habrá un respeto a la diversidad por parte de todas las personas que integran la comunidad educativa. Este reconocimiento conduce al fortalecimiento de la autoestima y contribuye al establecimiento de un clima adecuado de convivencia en el centro educativo.
2. Empatía
Es la capacidad de ponerse en el lugar de la otra persona, de percibir cómo siente y comprender sus sentimientos. Cuanto más abiertos estamos a reconocer y manifestar nuestros propios sentimientos, más fácilmente podremos aceptar y reconocer los sentimientos ajenos. La falta de empatía puede provocar comportamientos de rechazo hacia otras personas, de maltrato físico, verbal o psicológico, sin mostrar remordimiento, sin entender ni preocuparse por lo que les pase, sin aceptarlas ni reconocerlas.
En la interacción de las personas se intercambian ideas y opiniones, se realizan tareas y se responden adecuadamente a los sentimientos y preocupaciones que se plantean. Se trata de una relación de doble vía que permite que unas personas y otras se vean y se reconozcan. La capacidad de interacción permite trabajar en equipo, colaborar hacia el logro de metas comunes, establecer lazos de afecto y amistad, y convivir pacíficamente.
4. Comunicación efectiva
Todas las formas que empleamos para decir lo que pensamos, sentimos, deseamos, esperamos y vivimos constituyen la comunicación. Para comunicarse de forma efectiva se necesita libertad para expresar, asertividad, interés por lo que se está diciendo, respeto a las opiniones ajenas y capacidad de escucha. Hay que evitar los estilos autoritarios y rígidos y la transmisión de modelos de carácter agresivo o violento porque no favorecen la comunicación.
La negociación es la capacidad para llegar a un acuerdo cuando se ha producido un conflicto. El acuerdo puede ser totalmente satisfactorio o bien el resultado de una acuerdo entre las partes, que ceden en algo para llegar a un punto. No se trata de imponer ni tampoco de aceptar sin más lo que otras personas digan. Para ello, es necesario construir la tolerancia y el respeto por las diferencias para poder otorgar razones en los desacuerdos.
Ser capaces de resolver los desacuerdos es fundamental para mantener un clima de buen trato. Cuando las personas en conflicto no son capaces de resolverlo por si mismo, es aconsejable recurrir a la mediación de terceras personas ajenas al conflicto, imparciales y aceptadas por las partes.
Estos principios ayudan a que los menores crezcan y se desarrollen en un ambiente seguro y adquieran las habilidades necesarias para relacionarse e integrarse sin traumas en la vida laboral y social.
ACTIVIDAD: Corresponde ahora en base a toda la información obtenida, elaborar un decálogo del buen trato para las olimpiadas 2026 en un PPT.
