APRENDO EN CASA

Saludos estimados niños y niñas, para comunicarles que iniciamos las clases virtuales haciendo uso de nuestro Blog, pero también como una extensión de la plataforma "Aprendo en casa". Primero observaremos el vídeo sobre: "El pequeño Quijote".

Ahora te invitamos a resolver la siguiente actividad, con las indicaciones de la siguiente ficha. 

ACTIVIDAD: Regulamos nuestras emociones y resolvemos conflictos para una mejor convivencia en familia.

RECURSOS

Te brindamos los recursos para poder trabajar y poner en práctica lo aprendido

Recuerda construir tu portafolio de evidencias.

APRENDO EN CASA.

Saludos para cada uno de ustedes niños, niñas Y familias, hoy es nuestro primer día de clase, por ello te invitamos a visualizar cada una de las actividades, escucha o lee atentamente cada indicación. (Clic sobre la imagen para ver el vídeo)

  Ahora te invitamos a revisar el planificador de actividades

CLIC AQUÍ👈

DIA 1: LUNES 06

ACTIVIDAD: Entrevistamos a nuestros familiares y recogemos información sobre nuestro nacimiento, aquí dejamos las indicaciones. Clic sobre la imágen.

RECURSOS

Aquí te dejamos el cuaderno de trabajo de comunicación de 4to grado. pág. de 31 a 34. 

(Clic sobre las imágen)

Recuerda: Guarda cada una de las actividades desarrolladas en un folder. (Portafolio de evidencias)

DIA 1: MARTES 06

ACTIVIDAD:  Para conocernos mejor, jugamos en familia al “Bingo de las cualidades”  Aquí se muestran las indicaciones, (Clic sobre la imagen).

RECURSOS

Aquí te dejamos el cuadernillo de tutoría para el 4to grado. Pág. del 10 a 15 (Clic sobre la imágen). 

APRENDO EN CASA.

Queridas familias,👦👧👨👩 les damos la bienvenida a “Aprendo en casa”, aquí compartiremos diversas actividades que les permitirán disfrutar y aprender en el hogar. Debido a la pandemia de la COVID-19, todas y todos nos estamos quedando en casa. Esta situación se presenta como una gran oportunidad para compartir tiempo en familia, conocernos mejor y aprender juntos; sin embargo, es posible que entre ustedes pueda haber surgido esta pregunta: ¿Cómo podemos aprovechar de la mejor manera el tiempo que estamos compartiendo? Para dar respuesta a esa interrogante, esta semana les proponemos una serie de actividades que permitirán a las niñas y los niños conocerse mejor a sí mismas(os) y a su familia, así como también leer, escribir, recopilar y procesar datos, y, a la vez, divertirse.
Estas serán las actividades, Clic Aquí. 👈

Te invitamos a revisar el siguiente vídeo.

DÍA 01: LUNES 6

Actividad: Leemos y reflexionamos sobre cómo somos. sigue cada una de las indicaciones. (Clic sobre la imagen).

RECURSOS: A continuación dejamos el cuaderno de trabajo de comunicación. Pág. del 29 al 34 con la finalidad de resolver la actividad.

Recuerda: Guarda y archiva en un folder, cada una de las actividades resueltas. (Portafolio de evidencias).

DÍA 02 MARTES 07

ACTIVIDAD: Me conozco y conozco a mi familia. Para resolver esta actividad te dejamos las respectivas indicaciones. (Clic sobre la imagen). 

RECURSOS: Resuelve usando el cuaderno de trabajo de tutoría, para tercer grado, Pág. del 10 a 15. (Clic sobre la imagen)

Recuerda: Ir juntando tus actividades resueltas en el fólder de evidencias.👧👦

APRENDO EN CASA

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, hoy iniciamos las clases con el acompañamiento de sus queridas familias, En esta plataforma trabajaremos 

diversas actividades que les permitirán disfrutar y aprender en el hogar. Ante la situación que estamos viviendo como sociedad, seguro les han surgido algunas preguntas, por ejemplo: ¿Qué podemos hacer para sentirnos mejor en familia? ¿Cómo podemos divertirnos y compartir sin salir de casa? Aquí les daremos ideas para que puedan seguir aprendiendo, compartiendo y divirtiéndose en familia. En esta semana, les presentaremos diversas actividades lúdicas. (veamos el vídeo)

Nos organizamos en familia para cuidarnos del coronavirus (COVID-19)

DÍA 1: LUNES 6

ACTIVIDAD: Elaboramos un horario de actividades para divertirnos en familia. CLIC AQUÍ👈. 

ACTIVIDAD: Representamos en gráficos las actividades preferidas de la familia.

👉Lee la descripción de las actividades; haz clic en la siguiente  imagen.

RECURSOS: Para desarrollar las actividades dejamos los cuadernos de trabajo de matemática, segundo grado, Pág. 39 y 40 (Clic sobre la imágen)

RECUERDA: Guardar cada una de las evidencias de trabajo en un folder. (Portafolio de evidencias)

DIA 2: MARTES 7

 Nos divertimos leyendo rimas con el nombre de animales.

ACTIVIDAD: Lee la descripción de la actividad y resuelve. (Clic sobre la imagen)

RECURSOS:Aquí dejamos los cuadernillos de trabajo de comunicación, segundo grado Pág. 31 y 32. (Clic sobre la imagen).

RECUERDE: Guardar cada una de las fichas en el folder de evidencias.

APRENDO EN CASA.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, hoy es nuestro primer día de clase, por ello te invitamos a visualizar cada una de las actividades, escucha o lee atentamente cada indicación. (Clic sobre la imagen para ver el vídeo)

Ahora compartimos en familia para sentirnos bien. 

D I A  1 : Lunes 06 

ACTIVIDAD: Elaboramos un horario de actividades para compartir y divertirnos en familia. CLIC AQUÍ.
ACTIVIDAD: Nos divertimos leyendo y creando rimas. Aquí te dejamos las indicaciones. (Clic sobre la imágen)

RECURSOS:

Aquí le dejamos el cuaderno de trabajo. (CLIC sobre la imagen).

👆RECUERDA: Elaborar un portafolio de evidencias acumulando ahí cada una de las actividades resueltas.

D I A 02: MARTES 07

Señalamos dónde están los objetos y cómo los  ordenamos. 

Primero, levanta tu mano derecha, luego tu mano izquierda, tres palmaditas y listo. Observa el siguiente vídeo y luego Ejercita con los objetos próximos a tí. ¡Muy bien!😃  

Ahora compartimos en familia para sentirnos bien. 

ACTIVIDAD: Lee y resuelve la siguiente actividad. (Clic sobre la imágen)

RECURSOS

Aquí le dejamos el cuaderno de trabajo para el día 2. Señalamos dónde están los objetos Pág. 7 y 8.

Recuerda las actividades resueltas en un portafolio de evidencias.

NOS INFORMAMOS SOBRE EL CORONA VIRUS.

Reciban nuestros saludos cordiales 😊👦👧 niños y niñas, es un gusto poder reencontrarnos mediante este blog de trabajo. 👍
Seguramente en estos días te haz preguntado ¿Porqué no debemos salir de casa en estos días?
¿Qué es el corona virus? 
¿Es muy contagioso? 
¿Qué síntomas tiene esta enfermedad? 
Para aclarar tus preguntas te invitamos a leer cuidadosamente y desarrollar las diferentes actividades relacionadas al tema.
Empezaremos observando el siguiente vídeo con mucha atención. (Haz clic sobre la imagen)

Ahora que aprendiste con el vídeo te invito a desarrollar la siguiente actividad, completa el siguiente crucigrama, escribiendo los diferentes síntomas que presentan las personas que tiene este virus. (Haz clic sobre la imagen)

ACTIVIDAD: 😊👧👦Ahora te invitamos a resolver la siguiente ficha. si deseas puedes copiar en tu cuaderno y resolverla. (En caso de no poder imprimir). (Clic sobre la imagen)

FASES DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA Y EXPERIENCIAS.

Saludos para cada uno de ustedes, en esta unidad, podrás conocer paso a paso las diversas fases de creación; para que tú y todo tu grupo también puedan crear sus propios prototipos robóticos. Iniciaremos observando el siguiente vídeo, luego podrás comentar con tu maestr@.

A continuación identificaremos las diferentes fases de la creación de prototipos robóticos; enfatizaremos en la PROBLEMATIZACIÓN, DISEÑO y CONSTRUCCIÓN.
presta mucha atención.

Con ayuda del siguiente enlace podemos ahora reconocer los elementos y el funcionamiento del software WEDO, formula las preguntas que sean necesarias.

Puedes ampliar lo aprendido con el siguiente enlace.https://fhpaaip.files.wordpress.com/2011/09/uso-de-robotica-educativa-wedo.pdf

ACTIVIDAD: Organizamos grupos de 5 o 6 alumnos y trabajamos las fases, PROBLEMATIZACIÓN, DISEÑO y CONSTRUCCIÓN. Identifica el problema a trabajar, escribimos en un papelógrafo o papel bond; luego dibujamos el diseño a construir para luego proceder a su construcción, ¡Éxitos!