PASOS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION

ESTIMADO ESCOLAR DE SEGUNDO GRADO:

Recibe nuestro afectuoso saludo, el día de hoy vamos a aprender los pasos de un proyecto de investigación, para asi poder ayudar a la sociedad a resolver un problema.

Veamos el presente video:

RECUERDA QUE:
Según el video los pasos de un proyecto de investigación son:
1) Planteamiento del problema.
2) Objetivos.
3) Hipotesis.
4) Justificación.
5) Marco teórico.
6) Conclusión.
7) Bibliografía.

CON LA AYUDA DE TU TUTORA:
En forma grupal, se te va da una hoja y piensa en un problema que aqueje a la sociedad y como lo plantearias, (recuerda que se hace en forma de pregunta) .
Y asi sigue con los objetivos, la hipotesis y los demás pasos.

PUEDES VOLVER A VER EL VIDEO SI ALGO NO TE QUEDÓ CLARO.

MULTIPLICACION POR DOS CIFRAS

ESTIMADO ALUMNO DE TERCERO:

Luego de vivir experiencias bonitas con robótica educativa, ahora veamos esta nueva experiencia con la multiplicacion por dos cifras.

Primero veamos video:

Ahora resuelve:
Indicaciones:
1) Presiona Home Run,
2) Resuleve en una hojita la multiplicación que te aparece, después presiona la respuesta correcta.
3) Si vayas tres veces, PIERDES,
4) Confiamos en tí, asi que no pierdas esta partida.

                                                               PRACTIQUEMOS:

Indicaciones:

1) Haz click en el siguiente enlace:https://www.tablasdemultiplicar.com/todas/

2) Lee con atención el mensaje.

3) Repasa las tablas del 1 al 12

4) En la parte inferior de la tabla, elige la tabla que quieras practicar  y luego da INICIO.

5) Apareceran 20 ejercicios que tienes que resolver ahora mismo.

                                         ¡EXITOS ESTIMADO ESCOLAR!

REPROGRAMACION: FASES DE LA ROBOTICA

PROGRAMACION Y PRUEBA

Saludos para cada uno de ustedes niñas y niños. Como hemos tenido diversas actividades como día del padre, reunión de coordinación, hubo un lunes donde la formación se demoró una hora más, y el Aniversario del colegio (Novenas, verbena, concursos, etc)por lo que  vamos a volver a revisar y completar las fases de la robótica.

OBSERVA EL VIDEO

Seguiremos revisando las fases de la robótica para consolidar tu propio prototipo.

Ahora que ya tienen elegido el planteamiento del problema  y el diseño, procederemos a construir nuestro prototipo y realizaremos su propia programación para luego probar su funcionamiento. ¡Éxitos! 

Recuerda que debes de cuidar cada una de las piezas del kit.

DOCUMENTACION Y PRESENTACION

Estimados niños del Naranjal:

Alegra, alegra tu corazón porque hoy trabajaremos identificando la  problematización definida, el diseño, construcción, programación y probaremos nuestro prototipo, dando a conocer lo investigado y presentando su Trabajo finalizado.
Veamos videito:

Ahora, presta mucha atención e identifica los elementos indispensables 

para la programación; luego podrás realizar una programación para

 tu propio diseño construido.

¡EXITOS A TODOS!

PRESENTAMOS NUESTRO PROYECTO

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, Hoy trabajaremos identificando la  problematización definida, el diseño, construcción, programación y probaremos nuestro prototipo, dando a conocer lo investigado y presentando su Trabajo finalizado.

Si nos falta algo de programación podemos complementar con la información del siguiente enlace. Recordemos que hoy seleccionaremos el grupo que representará a nuestro aula. ¡Éxitos para cada uno de los grupos!😁

Es bueno ir mejorando nuestros resultados.

PROGRAMACION Y PRUEBA

Saludos para cada uno de ustedes niñas y niños. Hoy trabajaremos la parte de la programación de movimientos. Observa el vídeo.

Seguiremos revisando las fases de la robótica para consolidar tu propio prototipo.

Ahora que ya tienen elegido el planteamiento del problema  y el diseño, procederemos a construir nuestro prototipo y realizaremos su propia programación para luego probar su funcionamiento. ¡Éxitos! 

Recuerda que debes de cuidar cada una de las piezas del kit.

FASES DE LA ROBOTICA EDUCATIVA

Muy buenos días (tardes)  para cada uno de ustedes queridos niños del "Perú-Japón", en esta unidad, podrás conocer paso a paso las diversas fases de creación; para que tú y todo tu grupo también puedan crear sus propios prototipos robóticos. Iniciaremos observando el siguiente vídeo, luego podrás comentar con tu maestr@.

A continuación identificaremos las diferentes fases de la creación de prototipos robóticos; enfatizaremos en la PROBLEMATIZACIÓN, DISEÑO y CONSTRUCCIÓN.
presta mucha atención.

Recuerda el mensaje del video:
1) Para poder construir un prototipo debemos buscar un  problema que aqueja a nuestra comunidad.
2) Identificado el problema podemos pensar y crear  prototipos que nos ayuden a solucionar dicho problema.
3) Finalmente construimos dicho modelo.

Con ayuda del siguiente enlace podemos ahora reconocer los elementos y el funcionamiento del software WEDO, formula las preguntas que sean necesarias.

ACTIVIDAD: Organizamos grupos de 5 o 6 alumnos y trabajamos las fases, PROBLEMATIZACIÓN, DISEÑO y CONSTRUCCIÓN. Identifica el problema a trabajar, escribimos en un papelógrafo o papel bond; luego dibujamos el diseño a construir para luego proceder a su construcción, ¡Éxitos!