¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER Y PRESERVAR NUESTRA BIODIVERSIDAD?

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de 6to grado hoy trabajaremos identificando nuestra biodiversidad y la importancia de conocer y preservarla. Veamos el siguiente vídeo.

ACTIVIDAD: A continuación te presentamos dos pequeños textos en un formulario y luego deberás responder algunas preguntas referidas al tema. Clic sobre la imagen.👇

¿CUÁNTO CONOZCO SOBRE LA DIVERSIDAD DE MI PAIS?

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de quinto grado, hoy trabajaremos resolviendo pequeñas situaciones con fracciones y números enteros, para ello te invitamos a observar el siguiente vídeo. Presta atención.

ACTIVIDAD: A continuación se presenta un formulario con pequeñas situaciones cotidianas, las cuales debes de completar aplicando lo aprendido. Clic sobre la imagen.👇

CALCULAMOS MEDIDAS EN RECETAS REGIONALES.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de cuarto grado, hoy trabajaremos calculando medidas de ingredientes, para ello te invitamos a revisar el siguiente video.

ACTIVIDAD: Ahora te corresponde resolver usando lo aprendido hasta el momento. Recuerda observa y lee bien cada pregunta del formulario. Clic aquí.👇

ESCRIBIMOS UNA CARTA PARA CIUDADANOS DEL AÑO 2040.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de quinto grado  el día de hoy trabajaremos identificando las características, uso y elaboración  de una carta, recordemos que la carta es uno de los medios de comunicación usado en nuestra sociedad, algunos perdieron vigencia debido a la presencia de las redes sociales, Pero existen algunos tipos de carta que se mantienen sobre todo para aspectos formales.  Te invitamos a revisar  el siguiente vídeo. 

ACTIVIDAD: Ahora que ya conoces sobre las características que posee la carta te invitamos a resolver el siguiente formulario. Clic sobre la imagen👇.

ESTRATEGIAS DE CÁLCULO EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS DE FAMILIA.

Saludos para cada uno de ustedes niñas y niños de tercer, es un gusto trabajar el día de hoy reconociendo algunas estrategias para poder solucionar algunas situaciones con problemas,  en actividades cotidianas en familia. Te invitamos a observar el siguiente vídeo.

ACTIVIDAD: Ahora que ya conoces este método o estrategia y los pasos que tienes que seguir, te invitamos a resolver el siguiente formulario, analiza cada situación y resuelve con mucha creatividad. Clic sobre la imagen.👇

LA MATEMÁTICA NOS SIRVE PARA TOMAR DECISIONES.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de sexto grado, hoy identificaremos que las matemáticas nos sirven en la vida para tomar decisiones y poder solucionar situaciones que se presentan día a día. Observa el siguiente vídeo y analiza el proceso. 

ACTIVIDAD: Ahora que identificaste los pasos para dar solución a un problema cotidiano, te invitamos a resolver el siguiente formulario, lee detenidamente cada situación y resuelve usando tu estrategia. Clic sobre la imagen.👇

ESCRIBO UN TEXTO SOBRE MIS CUALIDADES PERSONALES

Buenos días tengan cada uno de ustedes niños y niñas de cuarto grado, el día de hoy trabajaremos identificando características y cualidades de las personas, esto hará que sea más fácil poder describir a las personas y poder escribir un texto con tus propias cualidades, por ello te invitamos a observar y analizar el siguiente vídeo.

ACTIVIDAD: A continuación se presentan un formulario, te invitamos a leer bien y resolver tomando en cuenta lo aprendido hasta ahora. Clic sobre la imagen👇.

NOS UBICAMOS EN EL TIEMPO PARA ENFRENTAR RETOS.

Buen día para cada uno de ustedes niños y niñas de segundo grado hoy trabajaremos reconociendo los días, los meses y los años. Así podremos hacer frente a situaciones donde se necesiten saber este tema. Para ello, te invitamos a revisar el siguiente vídeo.

ACTIVIDAD: A continuación se  presenta un formulario de preguntas, las cuales debes de leer, analizar con tranquilidad y responder a cada una de las preguntas.Clic sobre la imagen👇.

COMPARAMOS CANTIDADES EN FAMILIA.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de primer grado, hoy trabajaremos contando y comparando cantidades a fin de aprender cada día más a expresar, representar y resolver problemas. Para ello te invitamos a ver el siguiente video.

ACTIVIDAD: Ahora te corresponde completar el siguiente formulario, Para ello te invitamos a leer cuidadosamente cada una de las situaciones y luego analizar y responder. Clic sobre la imagen👇.

LEEMOS INFOGRAFIAS

Saludos  para cada uno de ustedes niños y niñas de sexto grado el día de hoy nos corresponde investigar sobre la infografía, para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo que nos mostrará algunas características y cómo elaborarlos.

Ahora que ya sabes cuáles son las características y elementos que tiene una infografía, te invitamos a desarrollar el siguiente formulario.Clic sobre la imagen👇.

DATOS NUMÉRICOS Y TOMA DE DESICIONES

Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas de quinto grado, el día de hoy trabajaremos tomando en cuenta los datos numéricos y aprenderemos a solucionar problemas en distintas situaciones. Para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo, puedes ponerlo en práctica.

ACTIVIDAD: Ahora ya conoces los pasos a seguir para resolver un problema, te invitamos a analizar y resolver cada una de las siguientes situaciones, en el siguiente formulario. Clic sobre la imagen👇.  

ENTREVISTAMOS PARA RECOGER DATOS

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de cuarto grado, todo tenemos una historia familiar que contar, una historia en la afrontamos retos, pequeños o grandes y hoy recogeremos esos  datos o información mediante una entrevista.

ACTIVIDAD. Ahora que tienes clara la idea sobre una entrevista, te invitamos a realizar una. Para ello debes determinar un momento adecuado,lugar y horario, para realizar la siguiente entrevista. Clic sobre la imagen👇.

MEDIMOS LONGITUDES PARA APRENDER A AFRONTAR RETOS FAMILIARES.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de tercer grado, hoy trabajaremos identificando la medida longitud, de manera exacta o aproximada, para comprender los factores que te ayuden afrontar  como unidad de medida que nos ayudará a solucionar diferentes situaciones que se presenten en la familia. Observa el vídeo y comenta con tu familia.

ACTIVIDAD: Ahora que ya conocemos mejor sobre la longitud y su unidad de medida, que es el metro, te invitamos a completar el siguiente formulario, observa, lee detenidamente y responde. Clic sobre la imagen👇.

SUCESOS CIERTOS, POSIBLES O IMPOSIBLES DE OCURRIR.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de segundo grado , hoy trabajaremos usando probabilidades para desarrollar nuestra capacidad de razonamiento. Por ello te invitamos a observar el siguiente vídeo.

ACTIVIDAD: Ahora que ya identificaste la probabilidad que un suceso sea: cierto, posible o imposible; te invitamos a resolver la siguiente actividad para practicar lo aprendido. Te recomendamos observar muy bien. Clic sobre la imagen👇.

EXPRESAMOS EL USO DE LOS NÚMEROS ORDINALES EN LA VIDA COTIDIANA.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de primer grado, hoy trabajaremos los números de acuerdo a la ubicación del objeto. Para ello utilizaremos los números ordinales. Presta atención al siguiente vídeo. 

ACTIVIDAD: Ahora que ya conoces algo más sobre los números ordinales, te invito a resolver el siguiente formulario. Observa y lee bien cada pregunta antes de responder. Clic sobre la imagen👇.

USAMOS ESTRATEGIAS DE CÁLCULO PARA RESOLVER PROBLEMAS DE CANTIDADES.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, hoy trabajaremos haciendo uso de estrategias de cálculo para resolver problemas con cantidades de especies animales, para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo, que te ayudará a identificar 6 buenos consejos para resolver.

ACTIVIDAD: Ahora que identificaste los consejos mas precisos, te recomendamos a resolver los siguientes ejercicios usando tu estrategia.

RESOLVEMOS SITUACIONES PROBLÉMICAS.

Saludos para cada uno de ustedes niños de 5to grado, hoy trabajaremos resolviendo algunas situaciones problémicas que nos invitan a reflexionar y resolver, para ello te invitamos a ver el siguiente vídeo.

ACTIVIDAD: A continuación se presentan dos situaciones con sus respectivas interrogantes, piensa y utilizando tu estrategia procede a resolver. Éxitos. Clic sobre la imagen👇.

TEXTO DESCRIPTIVO

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de 4to grado, hoy trabajaremos investigando más sobre qué es un texto descriptivo y cómo puedo elaborar mi ficha, tomando las características que este posee. Presta atención a la explicación.

ACTIVIDAD: Ahora que ya tienes definido las características de un texto descriptivo, te invitamos a completar la ficha, para ello debes de escoger una animal que está en peligro. Clic sobre la imagen👇.

ESCRIBIMOS TEXTOS DESCRIPTIVOS SOBRE NUESTROS ANIMALES FAVORITOS.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de tercer grado, hoy aprenderemos a identificar las características que posee un texto descriptivo, para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo, presta atención y comenta con un familiar tuyo.

ACTIVIDAD: Ahora que ya repasaste las características que posee un texto descriptivo, debes de identificar una animal de tu preferencia y que esté en peligro de extinción para resolver la siguiente ficha. Clic sobre la imagen👇.

REPRESENTAMOS E INTERPRETAMOS LA DECENA

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de segundo grado, hoy trabajaremos identificando la decena, para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo.

ACTIVIDAD: Ahora te corresponde desarrollar los ejercicios, así podrás practicar lo aprendido. éxitos. -Clic sobre la imagen👇.

USAMOS PATRONES DECORATIVOS.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de primer grado, hoy trabajaremos identificando patrones de seriación con la finalidad de poder decorar diversos objetos, entre ellos nuestros álbumes. Observa el vídeo.

ACTIVIDAD: Ahora te invitamos a resolver el siguiente cuestionario, presta observa detenidamente y completa la respuesta, Clic sobre la imagen👇.

ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS DEL PERÚ Y LA ECONOMÍA

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, hoy trabajaremos identificando las extensas Áreas Naturales Protegidas en el Perú, pues la economía del país guarda importante relación con estas áreas y es que la presencia de diversidad biológica en estas áreas sustenta el casi 22% de nuestra economía nacional. Veamos el siguiente vídeo y analiza la información.

ACTIVIDAD: Apartir del análisis y todo lo aprendido hasta hoy responde a las siguientes preguntas relacionadas con el tema. Clic sobre la imagen👇.

RESPETAMOS EL HÁBITAT DE LOS ANIMALES

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de quinto grado hoy trabajaremos identificando y clasificando a los animales según su hábitat, comenzaremos observando el vídeo.

ACTIVIDAD: Algunos animales son atrapados por las personas y retirados de su hábitat natural convirtiéndose en animales domésticos con fines económicos, no todos están bien cuidados, Observa, lee y responde a cada una de las preguntas. Haz clic sobre la imagen👇.

RELACIÓN DE CAMBIO CON LAS MAGNITUDES.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas del cuarto grado, hoy estaremos trabajando e identificando la relación de cambio entre magnitudes y su relación con el desarrollo de la vida animal, para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo, presta atención y puedes comentar con un familiar tuyo.

ACTIVIDAD: Lee cada pregunta y responde, puedes buscar ayuda y colaboración de un familiar. CLIC SOBRE LA IMAGEN👇.

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN DEBIDO A LA ACTIVIDAD HUMANA.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de tercer grado, hoy trabajaremos identificando la clasificación de los animales en (Animales Vertebrados - Animales Invertebrados) , así cono su estructura y características dentro de su habitad. Para ello primero te invitamos a revisar el siguiente vídeo. Presta atención.

🔺Veamos las características de los animales vertebrados. 

🔺Veamos ahora las características de los animales Invertebrados.

ACTIVIDAD: Ahora que ya repasaste y conoces más sobre los animales vertebrados e invertebrados, te invitamos a resolver las siguientes preguntas.

Clic sobre la imagen👇.

APRENDEMOS SOBRE PICTOGRAMAS

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de segundo grado, hoy trabajaremos analizando e interpretando pictogramas, para ello te invitamos a observar el siguiente vídeo.

ACTIVIDAD: Ahora que ya hemos revisado lo que son los pictogramas y cómo los representamos, te invitamos a leer cada una de las siguientes preguntas y responder puedes hacerlo con ayuda de un familiar.
Haz clic sobre la imagen👇.

ANIMALES DOMÉSTICOS Y SILVESTRES

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de primer grado, hoy trabajaremos conociendo más sobre los animales domésticos y silvestres. Para ello te invitamos a observar el siguiente vídeo. 

ACTIVIDAD: Ahora debes de realizar la lectura de cada una de las preguntas con ayuda de un familiar y resolverlas. Clic sobre la imagen👇.