IMPORTANCIA DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS

Saludos estimados alumnos hoy nos corresponde identificar cuál es la importancia de los servicios públicos y cómo funciona el sistema de recaudación para la mejora e implementación de los mismos, mediante el siguiente vídeo.

ACTIVIDAD: Ahora debes de responder a las siguientes preguntas y no olvides de enviar tu respuestas. clic sobre la imagen👇.

LEE Y ESCRIBE NÚMEROS DECIMALES.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de quinto grado. Hoy revisaremos sobre cómo leer y escribir números decimales, veamos el siguiente vídeo. 

A continuación realiza la escritura y ubicando del valor posicional de los números decimales,            clic sobre la imagen👇.

Estimado estudiante ahora debes de ejercitar con el enlace de Thatquiz presionando el botón inténtalo.

CLIC AQUÍ👈

UBICAMOS LUGARES CERCANOS PARA DESPLAZARNOS

Buen día niños y niñas hoy conoceremos un mapa y para qué nos sirve en algunos lugares. Veamos el siguiente vídeo para comenzar.

Ahora hacemos clic en la opción Problemas Geométricos, luego en la opción caminos sobre la cuadricula, lee con mucha atención la pregunta y ejecuta su respuesta.

ACTIVIDAD: Responde a las preguntas planteadas luego de haber leído la información. CLIC AQUÍ👈

IDENTIFICAMOS SERIES NUMÉRICAS Y PATRONES DE SERIES.

Buen día queridos estudiantes el día de hoy trabajaremos identificando patrones de seriación y clasificación. primero observaremos el siguiente vídeo.

Ahora ingresa a la siguiente actividad y completa la series numéricas, encontrando el patrón de serie correspondiente.

Puedes continuar ejercitando haciendo uso del siguiente enlace. (Haz clic sobre la imagen👇).
1. Ingresa a la imagen del ábaco que son números y operaciones.
2. Identifica la relación de operaciones básicas e 
💜Ingresa a (series matemáticas 1). 
Luego resuelve los ejercicios.

COMPARAMOS CANTIDADES Y RESOLVEMOS PROBLEMAS.

Un buen día para cada uno de ustedes niños y niñas, hoy trabajaremos identificando cantidades y resolviendo problemas, para ello te invitamos a observar el siguiente vídeo y luego practicaremos.

Ahora debes de ingresar a desarrollar la siguiente actividad.

1. Clic sobre el ábaco (números y operaciones)

2. Dentro de operaciones básicas,

ingrese a la tercera actividad denominada 

💜 Algoritmo de la resta. (Clic sobre la imagen👇)

ACTIVIDAD: Resuelve los siguientes problemitas. no olvides de hacer clic en enviar, al culminar tu trabajo. clic sobre la imagen👇

¿DÓNDE HAY MÁS Y DÓNDE HAY MENOS?

Saludos en esta cuarta semana niños y niñas. 👦👧 Hoy trabajaremos las actividades relacionadas a identificar cantidades, para ello te invitamos a resolver observar el siguiente vídeo.

Ahora que ya aprendiste te invitamos a resolver la siguiente actividad, esperamos te diviertas.
(Clic sobre la imagen👇)

IMPORTANCIA DE LAS (3 R) : REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR.

Saludos para cada uno de ustedes niñas y niños de sexto grado,  hoy trabajaremos identificando las acciones a tomar en cuenta para el reciclaje, Pero sobre todo la importancia de reciclar. Observamos el vídeo.

Ahora te toca identificar las formas de gestionar un consumo responsable y así disminuir la contaminación ambiental y diversas formas de practicar las 3R mediante la siguiente actividad.

Amplia la información. Si tienes curiosidad por averiguar qué otras acciones puedes realizar en familia para contribuir a la conservación del ambiente, pide a un familiar que te acompañe a buscar información en el siguiente enlace: ¡Practiquemos día a día!
http://www.minam.gob.pe/menos-plastico-mas-vida/kit-para-negocios-menosplasticomasvida/

LA INFOGRAFÍA, RECONOCIENDO SUS ELEMENTOS.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de quinto grado,👧👦 hoy les mostraremos una técnica de combinación de imágenes explicativas y fáciles de entender para comunicar información de manera visual denominado INFOGRAFÍA. Veamos el siguiente vídeo.

Ahora con ayuda del siguiente enlace, profundiza tu conocimiento sobre la INFOGRAFÍA ; luego de identificar las características y elementos, comenta con tus parientes sobre: ¿Cúal es la función de la Infografía?¿Qué partes posee una Infografía? (Clic sobre la imagen👇)

ACTIVIDAD: Lee la infografía sobre "Oso silvestre del Perú" e identifica cada una de los elementos que posee. 

Enlace: https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/primaria/5/semana-3/pdf/s3-5-dia-4-comunicacion-paginas-128-130.pdf

RELACIONAMOS MAGNITUDES CON EL USO DEL AGUA.

Buen día para cada uno de ustedes niños y niñas del cuarto grado.👦👧 hoy revisaremos el tema relacionado a las magnitudes. Te has preguntado alguna vez  ¿A qué llamamos magnitudes? La magnitud es una medida asignada para cada uno de los objetos de un conjunto y que se puede medir. Veamos el vídeo.

A continuación te corresponde realizar la siguiente actividad: lee bien el problema y resuelve cada una de las preguntas, no olvides de  presionar en enviar luego de terminar. (Clic sobre la imagen👇)

INTERPRETAMOS GRÁFICOS SOBRE EL USO DEL AGUA .

Saludos cordiales y afectuosos para cada uno de ustedes niños y niñas de tercer grado.👦👧 El día de hoy revisaremos algo sobre la interpretación de datos estadísticos usando gráfico de barras. Para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo.

Ahora te corresponde ejercitar haciendo uso del siguiente programa.

Te corresponde hacer clic en el siguiente enlace;  interpreta el gráfico y responde a cada un a de las preguntas. no olvides de enviar tu respuesta haciendo clic sobre el icono ENVIAR. 
ENLACE: https://forms.gle/c5Wv3YDGHHq3HPPj9

¿CÓMO AHORRAR EL AGUA Y LA ELECTRICIDAD EN EL HOGAR?

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de segundo grado.👦👧 Hoy trabajaremos sobre el buen uso de los recursos que tenemos en casa, como la energía eléctrica y el agua potable necesarios para todas las personas y en todos los hogares.

Te invitamos a revisar el siguiente vídeo sobre la forma correcta de ahorrar el agua.😃

Ahora observa la siguiente ficha de información de la página 21. (Clic sobre la imagen👇)

Luego observar la página 21,  responde a las siguientes preguntas. (clic sobre el enlace): https://forms.gle/KCRZL77EzSi5xWRA6
al culminar debes de enviar tu respuesta. ENVIAR

NUMERACIÓN DEL 1 AL 5 #aprendoencasa# TERCERA SEMANA

Saludos niños y niñas👦👧 de primer grado hoy trabajaremos identificando la numeración hasta el 5 para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo si deseas puedes entonar la canción acompañando con palmadas.😄👏👏 

Nos corresponde ahora ejercitar, identificando los números y uniendo los puntos. mediante el siguiente enlace. (Clic sobre la imagen).👇 

En este momento te reto a completar el siguiente rompecabezas en linea. lo puedes lograr en un breve tiempo. !Adelante¡👧👦 haciendo CLIC AQUÍ💚👈
No olvides de sacar foto y enviar a tu maestr@.

EDUCACIÓN FÍSICA.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas 👦👧iniciaremos nuestro trabajo realizando una rutina de ejercicios para mantener un cuerpo sano y saludable, complementado con una buena alimentación. Para ello elige un lugar de tu casa y luego de observar el vídeo elaborado por tu maestro, podrás realizar la rutina durante 20 minutos. ¡Adelante!👧👦

Recuerda hacerte la higiene luego de una rutina de ejercicios. Además puedes practicarlo en el momento que más te guste.😃

EDUCACIÓN FÍSICA

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas,👧👦 hoy trabajaremos identificando la necesidad de desarrollar actividad física, durante los días en las que nos encontramos en casa y para ello; nuestro equipo de docentes de Educación Física de nuestra IE. 2096 Perú Japón🏂🏃🏄 se suman al gran esfuerzo con la finalidad de gestionar desde casa un aprendizaje a distancia. para ello te invitamos a visualizar los a nuestro Staff de docentes de Educación Física.👩👨

Según el Organismo Mundial de la Salud (OMS) la actividad física en niños favorece la salud física, emocional y mental previniendo una gran cantidad de enfermedades asociadas a estos tres aspectos del ser humano.

La actividad física semanal en los niños evita ciertas enfermedades. Asimismo, crea hábitos sanos de comportamiento.

• Previene problemas cardio-vasculares y pulmonares.
• Evita la obesidad o el sobre peso.
• Favorece el funcionamiento integral del cuerpo y la mente.
• Colabora en reforzar las relaciones sociales de los niños.

Según la OMS, la actividad física debe ser realizada de forma regular o periódica de manera tal que esta se convierta en un hábito.

• Refuerza el sistema inmunológico.
• Aumenta el estado de ánimo, evitando la depresión o apatía.
• Contribuye a un desarrollo locomotor sano. Así, huesos, músculos y articulaciones se forman de manera saludable.

VIRUS Y BACTERIAS

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, hoy trabajaremos identificando la diferencia entre virus y bacterias y cómo ellos afectan a nuestros organismos. Para ello observamos el siguiente vídeo. y presta atención a las explicaciones. 

(Clic sobre la imagen👇)

Te corresponde realizar la lectura en el siguiente link. para ello haz (Clic sobre la imagen👇)

ACTIVIDAD: Escribe 10 hábitos saludables para mantener buena salud; como por ejemplo lavarse las manos... Escribe en una hoja word, luego pegas imagen y finalmente le sacas una foto y envía a tu maestr@.

ELABORAMOS TABLAS DE FRECUENCIAS

Saludos cordiales para cada uno de ustedes niños y niñas del 5to grado, hoy trabajaremos representando las enfermedades más comunes usando tablas de frecuencia y diagramas de barras. Ahora te invitamos a revisar el siguiente vídeo. (Clic sobre la imagen👇)

Ahora puedes resolver y ejercitar con ayuda del siguiente enlace. recuerda activar (flash player) para iniciar. (Clic sobre la imagen👇)

Recuerda sacar una imagen y compartir con tu maestro para que sepa que estás trabajando.
También puedes ampliar tus conocimientos ingresando a:
1. Clic sobre la imagen.
2. Recorre con el cursor e ingresa a tratamiento de la información.
3. Clic en gráficos y tablas. (Clic sobre la imagen👇)

HACEMOS CUENTAS CON NUESTRAS FAMILIAS SOBRE LOS PRODUCTOS.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas de cuarto grado.👦👧 Hoy aprenderemos sobre cómo poder organizar las cuentas con nuestras familias. Para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo y analizar cada una de los mensajes que nos brinda la información. ¿Te has preguntado alguna vez de dónde viene el dinero? (Clic en la imagen😊👇)

Bien ahora que ya hemos aprendido de dónde viene el dinero y cómo, te invitamos a lee la siguiente historieta en compañía de uno de tus parientes.

(Clic sobre la imagen👇)

Actividad: Resuelve a continuación los siguientes ejercicios, sigue las indicaciones.

1. Dale clic sobre la imagen.

2. Ingresa a número y operaciones (clic en imagen        de ábaco) 

3. Luego vas a Operaciones Básicas, haz clic en 

    👀Algoritmos de la Suma. Luego nuevo ejercicio.

No olvides de sacar una foto y enviar a tu maestr@.

NOS LAVAMOS LAS MANOS

Saludos afectuosos queridos estudiantes de tercer grado,👧👦 en esta oportunidad aprenderemos algunos hábitos de higiene que nos ayudarán a estar sanos y protegidos ante enfermedades. Cuidando además nuestro medio ambiente. Para ello te invitamos a observar el siguiente vídeo. 

(Clic sobre la imagen)👇

¿Identificaste la forma correcta de valernos las manos?; pues bien, ahora observa el siguiente vídeo y te invitamos a aprender la canción.

(Clic en la imagen)👇

Ahora que ya sabemos porque debemos lavarnos bien las manos, te corresponde desarrollar la siguiente actividad siguiendo patrones de movimiento en compañía de uno de tus padres. 

(Clic en la imagen)👇

Ahora que tienes limpias las manos puedes colorear y disfrutar de esta actividad. CLIC AQUÍ💙👈

CREAMOS PATRONES

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas👦👧 de segundo grado, hoy fortaleceremos lo aprendido en "Aprendo en casa" y profundizaremos la creación de patrones. Para ello te invitamos a ver los dos primeros problemas del vídeo. 
(Clic sobre la imagen 👇)

Te invitamos👧👦 a divertirte con las siguientes actividades, puedes trabajar con un lápiz y papel, al culminar saca una foto de uno de los ejercicios y envía a tu maestr@. (Clic sobre la imagen👇)

Diviértete aprendiendo a completar la secuencia  haciendo clic sobre el siguiente enlace. no olvides de sacarle una foto y enviarle a tu maestr@ para que sepa que estás trabajando. CLIC AQUÍ 💚👈

PRACTICAMOS HÁBITOS SALUDABLES

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas👦👧. Hoy trabajaremos identificando los hábitos saludables que debemos practicar para crecer fuertes y cuidar nuestro cuerpo.🔺
Por ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo.
(Clic sobre la imágen)👇

A continuación, pide a mami o papi que lea las siguiente recomendaciones. (Clic sobre la imágen).👇

ACTIVIDAD: A continuación te invito a divertirte  coloreando las partes de nuestro cuerpo en linea y al culminar saca una foto y envía a tu maestro. 
(Clic sobre la imagen)👇

APRENDO EN CASA

Saludos estimados niños y niñas, para comunicarles que iniciamos las clases virtuales haciendo uso de nuestro Blog, pero también como una extensión de la plataforma "Aprendo en casa". Primero observaremos el vídeo sobre: "El pequeño Quijote".

Ahora te invitamos a resolver la siguiente actividad, con las indicaciones de la siguiente ficha. 

ACTIVIDAD: Regulamos nuestras emociones y resolvemos conflictos para una mejor convivencia en familia.

RECURSOS

Te brindamos los recursos para poder trabajar y poner en práctica lo aprendido

Recuerda construir tu portafolio de evidencias.

APRENDO EN CASA.

Saludos para cada uno de ustedes niños, niñas Y familias, hoy es nuestro primer día de clase, por ello te invitamos a visualizar cada una de las actividades, escucha o lee atentamente cada indicación. (Clic sobre la imagen para ver el vídeo)

  Ahora te invitamos a revisar el planificador de actividades

CLIC AQUÍ👈

DIA 1: LUNES 06

ACTIVIDAD: Entrevistamos a nuestros familiares y recogemos información sobre nuestro nacimiento, aquí dejamos las indicaciones. Clic sobre la imágen.

RECURSOS

Aquí te dejamos el cuaderno de trabajo de comunicación de 4to grado. pág. de 31 a 34. 

(Clic sobre las imágen)

Recuerda: Guarda cada una de las actividades desarrolladas en un folder. (Portafolio de evidencias)

DIA 1: MARTES 06

ACTIVIDAD:  Para conocernos mejor, jugamos en familia al “Bingo de las cualidades”  Aquí se muestran las indicaciones, (Clic sobre la imagen).

RECURSOS

Aquí te dejamos el cuadernillo de tutoría para el 4to grado. Pág. del 10 a 15 (Clic sobre la imágen). 

APRENDO EN CASA.

Queridas familias,👦👧👨👩 les damos la bienvenida a “Aprendo en casa”, aquí compartiremos diversas actividades que les permitirán disfrutar y aprender en el hogar. Debido a la pandemia de la COVID-19, todas y todos nos estamos quedando en casa. Esta situación se presenta como una gran oportunidad para compartir tiempo en familia, conocernos mejor y aprender juntos; sin embargo, es posible que entre ustedes pueda haber surgido esta pregunta: ¿Cómo podemos aprovechar de la mejor manera el tiempo que estamos compartiendo? Para dar respuesta a esa interrogante, esta semana les proponemos una serie de actividades que permitirán a las niñas y los niños conocerse mejor a sí mismas(os) y a su familia, así como también leer, escribir, recopilar y procesar datos, y, a la vez, divertirse.
Estas serán las actividades, Clic Aquí. 👈

Te invitamos a revisar el siguiente vídeo.

DÍA 01: LUNES 6

Actividad: Leemos y reflexionamos sobre cómo somos. sigue cada una de las indicaciones. (Clic sobre la imagen).

RECURSOS: A continuación dejamos el cuaderno de trabajo de comunicación. Pág. del 29 al 34 con la finalidad de resolver la actividad.

Recuerda: Guarda y archiva en un folder, cada una de las actividades resueltas. (Portafolio de evidencias).

DÍA 02 MARTES 07

ACTIVIDAD: Me conozco y conozco a mi familia. Para resolver esta actividad te dejamos las respectivas indicaciones. (Clic sobre la imagen). 

RECURSOS: Resuelve usando el cuaderno de trabajo de tutoría, para tercer grado, Pág. del 10 a 15. (Clic sobre la imagen)

Recuerda: Ir juntando tus actividades resueltas en el fólder de evidencias.👧👦

APRENDO EN CASA

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, hoy iniciamos las clases con el acompañamiento de sus queridas familias, En esta plataforma trabajaremos 

diversas actividades que les permitirán disfrutar y aprender en el hogar. Ante la situación que estamos viviendo como sociedad, seguro les han surgido algunas preguntas, por ejemplo: ¿Qué podemos hacer para sentirnos mejor en familia? ¿Cómo podemos divertirnos y compartir sin salir de casa? Aquí les daremos ideas para que puedan seguir aprendiendo, compartiendo y divirtiéndose en familia. En esta semana, les presentaremos diversas actividades lúdicas. (veamos el vídeo)

Nos organizamos en familia para cuidarnos del coronavirus (COVID-19)

DÍA 1: LUNES 6

ACTIVIDAD: Elaboramos un horario de actividades para divertirnos en familia. CLIC AQUÍ👈. 

ACTIVIDAD: Representamos en gráficos las actividades preferidas de la familia.

👉Lee la descripción de las actividades; haz clic en la siguiente  imagen.

RECURSOS: Para desarrollar las actividades dejamos los cuadernos de trabajo de matemática, segundo grado, Pág. 39 y 40 (Clic sobre la imágen)

RECUERDA: Guardar cada una de las evidencias de trabajo en un folder. (Portafolio de evidencias)

DIA 2: MARTES 7

 Nos divertimos leyendo rimas con el nombre de animales.

ACTIVIDAD: Lee la descripción de la actividad y resuelve. (Clic sobre la imagen)

RECURSOS:Aquí dejamos los cuadernillos de trabajo de comunicación, segundo grado Pág. 31 y 32. (Clic sobre la imagen).

RECUERDE: Guardar cada una de las fichas en el folder de evidencias.

APRENDO EN CASA.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, hoy es nuestro primer día de clase, por ello te invitamos a visualizar cada una de las actividades, escucha o lee atentamente cada indicación. (Clic sobre la imagen para ver el vídeo)

Ahora compartimos en familia para sentirnos bien. 

D I A  1 : Lunes 06 

ACTIVIDAD: Elaboramos un horario de actividades para compartir y divertirnos en familia. CLIC AQUÍ.
ACTIVIDAD: Nos divertimos leyendo y creando rimas. Aquí te dejamos las indicaciones. (Clic sobre la imágen)

RECURSOS:

Aquí le dejamos el cuaderno de trabajo. (CLIC sobre la imagen).

👆RECUERDA: Elaborar un portafolio de evidencias acumulando ahí cada una de las actividades resueltas.

D I A 02: MARTES 07

Señalamos dónde están los objetos y cómo los  ordenamos. 

Primero, levanta tu mano derecha, luego tu mano izquierda, tres palmaditas y listo. Observa el siguiente vídeo y luego Ejercita con los objetos próximos a tí. ¡Muy bien!😃  

Ahora compartimos en familia para sentirnos bien. 

ACTIVIDAD: Lee y resuelve la siguiente actividad. (Clic sobre la imágen)

RECURSOS

Aquí le dejamos el cuaderno de trabajo para el día 2. Señalamos dónde están los objetos Pág. 7 y 8.

Recuerda las actividades resueltas en un portafolio de evidencias.

NOS INFORMAMOS SOBRE EL CORONA VIRUS.

Reciban nuestros saludos cordiales 😊👦👧 niños y niñas, es un gusto poder reencontrarnos mediante este blog de trabajo. 👍
Seguramente en estos días te haz preguntado ¿Porqué no debemos salir de casa en estos días?
¿Qué es el corona virus? 
¿Es muy contagioso? 
¿Qué síntomas tiene esta enfermedad? 
Para aclarar tus preguntas te invitamos a leer cuidadosamente y desarrollar las diferentes actividades relacionadas al tema.
Empezaremos observando el siguiente vídeo con mucha atención. (Haz clic sobre la imagen)

Ahora que aprendiste con el vídeo te invito a desarrollar la siguiente actividad, completa el siguiente crucigrama, escribiendo los diferentes síntomas que presentan las personas que tiene este virus. (Haz clic sobre la imagen)

ACTIVIDAD: 😊👧👦Ahora te invitamos a resolver la siguiente ficha. si deseas puedes copiar en tu cuaderno y resolverla. (En caso de no poder imprimir). (Clic sobre la imagen)