ROBÓTICA Y PRINCIO DE POLEAS

Buen día para cada uno de ustedes niños y niñas, hoy trabajaremos construyendo POLEAS; Pero recordemos que, La polea es una máquina simple que sirve para transmitir fuerza o cambiar el sentido de esa fuerza a través de correas. Iniciaremos observando el siguiente vídeo, presta atención; luego realiza el comentario respectivo con tu maestr@.

Recapitularemos y repasaremos el nombre de algunas piezas que vamos a usar el la construcción de structuras con poleas.

Ahora corresponde aprender sobre las poleas conociendo sus principios. Para ello usaremos el siguiente enlace. Observa atentamente e identifica cada una de las piezas a usar, para luego construir tus propias estructuras.

Consigna del día: Cuidar cada una de las pieza del kit lego, recuerda devolver cada una de las piezas al culminar tu trabajo. ¡Éxitos!

POLEAS

Buenos días estimados niños, el día de hoy vamos a ver en robótica el tema de poleas, observa el video y con la ayuda de tu maestro(a) podrás realizar las preguntas que desees sobre el tema:

Una Polea es:

Un mecanismo para mover o levantar cosas pesadas que consiste en una rueda suspendida, que gira alrededor de un eje, con un canal o garganta en su borde por donde se hace pasar una cuerda o cadena.

Ahora veamos los primeros dos principios:

POLEAS

Buenos días estimados niños de tercero, el día de hoy vamos a ver en robótica el tema de poleas, observa el video y con la ayuda de tu maestro(a) podrás realizar las preguntas que desees sobre el tema:

Una Polea es:

Un mecanismo para mover o levantar cosas pesadas que consiste en una rueda suspendida, que gira alrededor de un eje, con un canal o garganta en su borde por donde se hace pasar una cuerda o cadena.

➤Ahora repasaremos e identificaremos el nombre de algunas piezas que utilizamos para elaborar las poleas, con ayuda del siguiente enlace.

Ahora veamos los primeros dos principios:

A continuación veamos el tercer y cuarto principio:

Les invito a hacer sus comentarios.

ENGRANAJES

PRINCIPIOS DE ENGRANAJES

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, el día de hoy trabajaremos identificando los 2 primeros principios de engranajes necesarios para elaborar diferentes proyectos. Iniciaremos observando el siguiente vídeo, presta atención, luego podrás realizar los comentarios respectivos con tu maestr@.

PARA RECORDAR:

Los engranajes son sistemas de transmisión del movimiento circular  de constituidos por el acoplamiento, diente a diente, de dos ruedas dentadas, una motriz y otra conducida. A la mayor se le llama corona y a la menor piñón.

A continuación veamos el primer y segundo principios de engranaje:

ENGRANAJES

PRINCIPIOS DE ENGRANAJES

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, el día de hoy trabajaremos identificando los primeros 4 principios de engranajes necesarios para elaborar diferentes proyectos. Iniciaremos observando el siguiente vídeo, presta atención, luego podrás realizar los comentarios respectivos con tu maestr@.

PARA RECORDAR:

Los engranajes son sistemas de transmisión del movimiento circular  de constituidos por el acoplamiento, diente a diente, de dos ruedas dentadas, una motriz y otra conducida. A la mayor se le llama corona y a la menor piñón.

➤Ahora repasaremos e identificaremos el nombre de algunas piezas que utilizamos para elaborar los engranajes, con ayuda del siguiente enlace.

A continuación veamos el primer y segundo principios de engranaje:

Finalmente veamos el tercer y cuarto principios de engranaje:

I

PRINCIPIOS DE ENGRANAJES

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, el día de hoy trabajaremos identificando los 5 principios de engranajes necesarios para elaborar diferentes proyectos. Iniciaremos observando el siguiente vídeo, presta atención, luego podrás realizar los comentarios respectivos con tu maestr@.

Ahora repasaremos e identificaremos el nombre de algunas piezas que utilizamos para elaborar los engranajes, con ayuda del siguiente enlace.

Identificaremos cada uno de los 5 principios de engranaje con ayuda del siguiente enlace, para luego construir haciendo uso del Kit wedo.

ACTIVIDAD: construye cada uno de los principios de engranaje haciendo uso de los kit wedo, recuerda que debes de cuidar cada una de las fichas y devolverlas en su lugar al culminar el trabajo. ¡Éxitos!

ROBÓTICA EDUCATIVA: RUEDAS Y EJES: PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER PRINCIPIO

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñ@s hoy trabajaremos el primer,  segundo y tercer principio de ruedas y ejes, que es indispensable para poder elaborar diferentes proyectos, por ello te invitamos a observar el siguiente vídeo a fin de identificar algunos proyectos con ruedas y ejes. Luego puedes realizar los comentarios respectivos con tu maestr@.

Ahora veamos el siguiente vídeo donde te vas a dar cuenta en qué consiste este PRIMER Y SEGUNDO  PRINCIPIO DE RUEDAS Y EJES:

DESPUÉS DE VER EL VÍDEO:



1)  La tutora seleccionara a un niño para que se haga responsable de las piezas del kit que se entregará en bolsa.

2)  Se pondrá el video para que vean como se hace la rueda con un sistema de ejes.

3)  Cada niño tendrá que construir este diseño; El primer niño construye, luego pasa a su compañero de costado para que lo desarme y lo vuelva hacer, de allí pasa al tercer niño que hará los mismos pasos, y así hasta el último niño.

SEGUNDO VÍDEO:
Después de presentarse la cinta, hacer lo mismo:

TERCER PRINCIPIO:

ROBÓTICA EDUCATIVA: RUEDAS Y EJES PRIMER Y SEGUNDO PRINCIPIO

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñ@s hoy trabajaremos el primer y segundo principio de ruedas y ejes, que es indispensable para poder elaborar diferentes proyectos, por ello te invitamos a observar el siguiente vídeo a fin de identificar algunos proyectos con ruedas y ejes. Luego puedes realizar los comentarios respectivos con tu maestr@.

Ahora veamos el siguiente vídeo donde te vas a dar cuenta en qué consiste este PRIMER Y SEGUNDO  PRINCIPIO DE RUEDAS Y EJES:

DESPUÉS DE VER EL VÍDEO:



1)  La tutora seleccionara a un niño para que se haga responsable de las piezas del kit que se entregará en bolsa.

2)  Se pondrá el video para que vean como se hace la rueda con un sistema de ejes.

3)  Cada niño tendrá que construir este diseño; El primer niño construye, luego pasa a su compañero de costado para que lo desarme y lo vuelva hacer, de allí pasa al tercer niño que hará los mismos pasos, y así hasta el último niño.

SEGUNDO VÍDEO:
Después de presentarse la cinta, hacer lo mismo:

ROBOTICA EDUCATIVA: RUEDAS Y EJES PRIMER PRINCIPIO

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñ@s hoy trabajaremos el primer principio de ruedas y ejes, que es indispensable para poder elaborar diferentes proyectos, por ello te invitamos a observar el siguiente vídeo a fin de identificar algunos proyectos con ruedas y ejes. Luego puedes realizar los comentarios respectivos con tu maestr@.

Ahora veamos el siguiente vídeo donde te vas a dar cuenta en qué consiste este PRIMER PRINCIPIO DE RUEDAS Y EJES:

DESPUÉS DE VER EL VÍDEO:

1)  La tutora seleccionara a un niño para que se haga responsable de las piezas del kit que se entregará en bolsa.
2)  Se pondrá el video para que vean como se hace la rueda con un sistema de ejes.
3)  Cada niño tendrá que construir este diseño; El primer niño construye, luego pasa a su compañero de costado para que lo desarme y lo vuelva hacer, de allí pasa al tercer niño que hará los mismos pasos, y así hasta el último niño.

ROBÓTICA EDUCATIVA: INVENTARIO

NOS ORGANIZAMOS Y AGRUPAMOS EN EL KIT DE ROBÓTICA

Buenos días niños y niñas hoy familiarizaremos con un tema muy divertido que es la Robótica Educativa, observemos el siguiente vídeo para organizar y hacer inventario.

Ahora hacemos clic en la siguiente imagen para conocer el nombre de cada pieza y su utilidad.

Después de haber observado las piezas del Kits de robótica vamos a trabajar la sopa de letras.

SEÑALES DE SEGURIDAD

Un buen día a cada uno de ustedes hoy trabajaremos sobre las Señales de Seguridad. pues vivimos en un país en el que no se respetan muchas reglas de transito o de seguridad en general. Por lo que consideramos necesario desarrollar este tema en cada uno de ustedes. Oberva el vídeo.

Ahora observa atentamente las señales de seguridad presentes en la seguridad vial.

Identifica ahora las señales de seguridad e higiene en lugares de trabajo.

ACTIVIDAD: Elabora en un WORD las señales más importantes con las que debe contar la Institución Educativa; Guarda en documentos y luego sube el archivo al servidor escuela. ¡Éxitos!.