SEXTO GRADO

Descubramos las maravillas del gran legado del Imperio de los Incas y nuestra gran biodiversidad.

   


Ahora debes de leer la siguiente información y luego realizar un organizador gráfico. 

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MULTIPLICAMOS

         

   

OPERADORES MATEMÁTICOS

Buen día tengan cada uno de ustedes hoy revisaremos lo que son los operadores matemáticos, escucha atentamente las indicaciones es de tu maestro(a).

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Ahora debes de desarrollar los ejercicios con ayuda de un cuaderno. Éxitos!!

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CORRIENTES LIBERTADORAS

Buen día tengan a cada uno de ustedes hoy revisaremos parte de nuestra historia, que corresponde a la corriente libertadora del sur y del norte, para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo.

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A continuación presta atención a la explicación de tu maestro anota los datos importantes. 

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Observa la siguiente Linea de Tiempo  y elabora el tuyo con similares características, recuerda que debes mostrar tu creatividad.

https://onedrive.live.com/redir?resid=ACB3152D00481196%21172

LOS MECANISMOS DE PROTECCIÓN DE LAS PLANTAS

Buenos dias tengan cada uno de ustedes hoy revisaremos  sobre la capacidad de protección y mecanismos de defensa de las plantas frente a los agentes externos.

Ahora puede ejercitar con cada una de las siguientes actividades con la finalidad de reforzar lo aprendido.

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Escucha con atención  la explicación de tu maestro(a) a fin de descubrir cuáles son los mecanismos de defensa y protección de las plantas. 

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Planta Saca Pinchos

Lithos

ACTIVIDAD:

https://drive.google.com/file/d/0B4qLWTdSyIr-cU9JV2pnZV9HWUE/edit?usp=sharing

LA ADICIÓN EN LA RECTA NUMÉRICA

Buen día tengan niños y niñas del primer grado hoy revisaremos lo que es una recta numérica y  cómo adicionamos usando este material. Debes prestar atención a las indicaciones de tu maestro (a).

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Ahora puedes observar con más detalle lo que es una recta numérica y ejercita con ello la suma de números naturales.

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Ahora ubica cada uno de los números en la recta numérica.

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LAS REGIONES NATURALES DEL PERÚ

Buenos días tengan niños y niñas hoy revisaremos nuestras regiones y la riqueza que en ella hay.

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A continuación puede observar y completar el nombre de cada una de las regiones de nuestro Perú.

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Aquí le presento el siguiente enlace a fin de profundizar lo aprendido. 

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http://alexanderflorezgonzales.blogspot.com/2013/09/mapas-para-2do-y-b-ficha-de-regiones.html

m.c.m y el MCD.

Buen día tengan cada uno de ustedes hoy revisaremos cómo se halla el Mínimo Común Múltiplo  y el Máximo Común Divisor de los números, presta atención a las explicaciones de tu maestro(o).

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Ahora te toca ejercitar hallando con ayuda del siguiente enlace

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CORRIENTE LIBERTADORA DEL SUR

Buenos días niños (as) hoy trataremos sobre la Corriente Libertadora del Sur, el Proceso de la Independencia, porqué Argentina preparó un Ejercito para Liberar al Perú.

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Después de observar el vídeo,  vamos a leer el siguiente texto y elaborar un organizador visual en el Programa Microsoft 

Hacer un Clic

EL SUSTANTIVO Y LOS ACCIDENTES GRMATICALES

http://uvirtual.ufg.edu.sv/uvirtual/vmateriales/images/stories/flash/recursos_cursos/PAES/LENG/un02tm01/animacion03.swf

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_3/lengua/el_genero_de_los_sustantivos_3/el_genero_de_los_sustantivos_3.html

PROBLEMAS DE COMPARACIÓN

Buen día para cada uno de ustedes hoy revisaremos pequeños problemas de comparación escucha atentamente las explicaciones de tu maestra, luego podrás ejercitar tú solo.
                                                                  Clic sobre la imagen

ADIVINANZAS

Buen día niños  hoy encontraremos respuestas a algunas adivinanzas, presta mucha atención. 
                                                               Clic sobre la imagen.

Ahora podremos identificar el uso de la C y luego puedes ejercitar con el siguiente enlace. 

Clic sobre la imagen.

Continúa ejercitando el uso correcto de la C. haciendo clic sobre el siguiente enlace.

http://www.aplicaciones.info/ortogra/opal04.htm

UBICACIÓN DEL DISTRITO DE LOS OLIVOS

Buen día tengan cada uno de ustedes hoy haremos una visita virtual por el distrito de los Olivos tratando de orientarnos en su ubicación y haremos un recorrido panorámico de la IE. con ayuda del programa google Earth.

 Elabora un afiche publicitario mostrando los lugares de mayor interés de  nuestro distrito. Usa el programa con el que más te sientas a gusto.

LA COMPOSICIÓN

Buen Día, para cada uno de ustedes, hoy dialogaremos sobre la labor que realiza un docente y sobre cuáles son sus expectativas. Para ello debes  de formular las siguientes preguntas a tu maestro:  

¿Porqué eligió ser maestro (a)?

¿Cuántos años tiene trabajando como maestro?

¿Qué es lo que más le gusta de su profesión?

¿Cuántos años tiene en la IE. Perú Japón?

¿Qué espera de los estudiantes?

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Actividad: Escribe un acróstico en homenaje a tu maestro.

PRIMERAS CULTURAS PREINCAS

Buen día tengan cada uno de ustedes hoy revisaremos las Culturas Preincas que se desarrollaron con anterioridad a la Cultura Inca.

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Ahora puedes resolver la siguiente actividad pon mucha atención y luego dialoga con tu maestro (a).

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Actividad: Elabora un organizador de las Culturas Preincas, puedes trabajar en Word.