martes, 24 de julio de 2012

SEGUNDO GRADO: ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION

Hola:
Sabes que significa la palabra  extinción, a través del siguiente vídeo unos amiguitos nos lo van a explicar.



En nuestro país también hay muchos animales en peligro de extinción, vamos a ver cuales son en este vídeo.


Ahora que ya sabemos esto, pensemos que podemos hacer para proteger a los animales.
En Paint dibuja animales en peligro de extinción










lunes, 23 de julio de 2012

CUARTO GRADO: MULTIPLICACIÒN

Hoy vamos a practicar nuestras multiplicaciones:


1.- Primero repasaremos las tablas.

2.- Ahora resolveremos unos problemitas:


jueves, 19 de julio de 2012

TERCER GRADO: LAS PLANTAS

Hoy conoceremos algo mas sobre las plantas, el trabajo tiene 2 partes:
1.- Has clic sobre la imagen inferior y desarrolla las cuatro actividades propuestas:



2.- Ahora en el siguiente enlace pondrás a prueba tus conocimientos:

3.- La parte mas bonita de las plantas son las flores, aquí investigaremos sobre sus partes: 






QUINTO GRADO


DEL ENLACE VAMOS A DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES 1, 2, 3

miércoles, 18 de julio de 2012

SEXTO GRADO: FUENTES DE ENERGÍA

A continuación encontraras algunos enlaces donde podrás investigar sobre el tema de hoy: "Fuentes de energía",
el trabajo consta de dos partes:


1 Has clic en el enlace:
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/fuentes_energia/index_1.html
y desarrolla las actividades que se te proponen.


 2 Con apoyo en esa información elabora un organizador, puedes hacerlo con Cmap tools o word, tu trabajo será  subido a este blog para compartirlo con tus compañeros.


Webgrafia:
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/fuentes.htm?4&0%20


martes, 17 de julio de 2012

SEGUNDO GRADO: SIGUE LA SERIE

VAMOS A CONTAR DE 2 EN ; 3 EN 3 ; 4 EN 4, ETC. Y VAMOS DESCUBRIENDO ANIMALITOS, PARA ESO HAS CLIC EN LA IMAGEN INFERIOR.


AQUÍ ENCONTRARAS MAS ACTIVIDADES, SELECCIONA EL ÁBACO




lunes, 16 de julio de 2012

PRIMER GRADO: LAS REGIONES DEL PERÚ

El Perú tiene 4 regiones naturales:


  1. La costa
  2. La sierra
  3. La selva y
  4. El mar de Grau.
Hoy vamos a armar un rompecabezas de nuestro país identificando los departamentos que pertenecen a cada región.

(clic en el mapa)

CUARTO GRADO: EXPONENTES

Hoy realizaremos practicas del trabajo con potencias, has clic en el siguiente enlace:

miércoles, 11 de julio de 2012

SEGUNDO GRADO: LA HORA DEL CUENTO

Leamos juntos:


EL COLOR DE LOS PÁJAROS

Al principio de los tiempos todos los pájaros eran de color marrón, sólo se diferenciaban en el nombre y la forma. Pero sintieron envidia de los colores de las flores y decidieron que llamarían a la Madre Naturaleza para que les cambiara de color. Ella estuvo de acuerdo, pero les puso una condición: tendrían que pensar muy bien el color que cada uno quería porque solamente podrían cambiar una vez.
La encargada de comunicar la noticia por todo el planeta fue el Águila:
Arantxa Gómez Irazazábal
—Aviso a todos los pájaros. Reunión con la Madre Naturaleza para cambiar de color la próxima semana en el Claro del Bosque —gritaba mientras volaba.

Los pájaros pasaron una semana muy nerviosos, pensando cuál sería el color que iban a elegir. Llegado el gran día, todos se reunieron muy alborotados alrededor de la Madre Naturaleza.

La primera que se decidió fue la Urraca:

—Quiero ser negra con algunas plumas de tono azul cuando las dé el sol, blanco el pecho y blanca la punta de las alas.

Felipe Arcos AgredoLa Madre tomó su paleta y la coloreó, mientras el resto de los pájaros comentaban lo elegantes que eran los colores elegidos por la Urraca.

El Periquito fue el siguiente en elegir:

—Yo quiero manchas blancas, azules y amarillas por todo el cuerpo.

Todos estuvieron de acuerdo en que esos colores le favorecían mucho.

Patricia de Concepción NavarroEl Pavo Real se acercó contoneándose y con su voz chillona pidió:

—Para mi hermosa cola quiero colores que se vean desde muy lejos: azules, verdes, amarillos, rojos y dorados.

Los demás pájaros sonrieron ya que conocían lo presumido que era el Pavo Real.

El Canario se acercó veloz:

—Como me gusta mucho la luz, quiero parecerme a un rayo de sol. Píntame de amarillo.Laura Gutiérrez de Rubalcaba y Subiela

El Loro llegó chillando:

—Para que el resto de los animales me puedan ver, quiero que me pongas los colores más llamativos de tu paleta.

Todos pensaron que era muy atrevido al elegir esos colores, pero el Loro se alejó muy contento.
Ricardo Marcos AbellaPoco a poco, el resto de los pájaros fueron pasando por las manos de la Madre Naturaleza.

Cuando los colores de la paleta se habían acabado y los pájaros lucían orgullosos sus nuevos vestidos, ella recogió sus utensilios de pintura y se dispuso a volver a su hogar. Pero de repente una voz le hizo volver la cabeza. Por el camino venía corriendo un pequeño Gorrión:

—Espera, espera, por favor —gritaba—, todavía falto yo. Estaba muy lejos y he tardado mucho tiempo en llegar volando. Yo también quiero cambiar de color.

Jaime Gordaliza ParraLa Madre Naturaleza le miró apenado:

—Ya no quedan colores en mi paleta.

—Bueno, no pasa nada —dijo el Gorrión tristemente mientras se alejaba cabizbajo por el camino—, de todas formas el color marrón tampoco está tan mal.

—Espera —gritó la Madre Naturaleza—, he encontrado una pequeña gota de color amarillo en mi paleta.

Marina Cosidoy HayónEl Gorrión se acercó corriendo muy contento. La Madre Naturaleza mojó su pincel en la gota y agachándose tiernamente le pintó una pequeñísima mancha en la comisura del pico.

Por eso, si os fijáis detenidamente en los gorriones, podréis descubrir el último color que la Madre Naturaleza utilizó para colorear a todas las aves del mundo.

CONTESTEMOS:


1. ¿Qué color tenían los pájaros al principio?
2. ¿De quiénes tenían envidia?
3. ¿Qué hicieron los pájaros entonces?
4. ¿Qué les dijo la madre naturaleza?
5. ¿Qué pájaro fue el encargado de comunicar a todos lo que había
dicho la madre naturaleza?
6. ¿Quién fue, de todas las aves, la primera en cambiar de color?
7. ¿Qué colores eligió la Urraca? 
8. ¿A quién pintó después la madre naturaleza?
9. ¿Qué colores eligió el periquito?
10. Y después, ¿a quién coloreó?
11. ¿De qué colores pintó al pavo real? ¿Y al canario?
12. ¿Por qué quería el loro los colores más llamativos de la paleta? 
13. ¿Qué pasó cuando se acabaron los colores de la paleta?
14. ¿Qué hizo entonces la madre naturaleza?


SIGUE LA DIVERSIÓN EN:





SEXTO GRADO: FRACCIONES

REPASAREMOS LA IDENTIFICACIÓN DE FRACCIONES EN:


lunes, 9 de julio de 2012

CUARTO GRADO: LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ


  RESUMEN DEL 

DÍA DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ



Cada 28 de julio los peruanos celebramos el Día de la Independencia Nacional, conmemorando la Proclamación de la Independencia que realizó don José de San Martín el 28 de julio de 1821 en la Plaza Mayor de Lima.

Aquel día San Martín pronunció las siguientes palabras: “Desde este momento el Perú es libre e independiente por la voluntad general de los pueblos y por la justicia de su causa que Dios defiende. ¡Viva la Patria! ¡Viva la libertad! ¡Viva la independencia!”.

Con esta proclamación se iniciaba una nueva etapa en nuestra historia, la vida independiente, libres de la larga dominación española que duró casi 300 años. Aunque el virrey José de la Serna había trasladado su gobierno al Cusco y aún contaba con importantes tropas en la sierra, el derrumbe del Virreinato era irreversible. San Martín asumió el mando del Perú libre y durante un año intentó expulsar a los españoles. Esta tarea fue completada por Simón Bolívar en 1824.

Para los peruanos el 28 de julio es día de fiesta patriótica. Desde inicios del mes de julio se realizan variadas actividades conmemorativas en las instituciones educativas, civiles y militares, rindiendo homenaje a los próceres de la Independencia y los símbolos de la patria. El día central (28) el Presidente de la República lee su Mensaje a la Nación y al día siguiente (29) se realiza un gran desfile cívico militar donde asisten las autoridades y el pueblo.

Con esta información y la que tu tienes elaborarás un mapa conceptual donde resumirás los principales momentos de nuestra independencia.




PRIMER GRADO: EL ÁRBOL QUE NO TENIA HOJAS

Vamos a escuchar con atención un cuento sobre un árbol que se sentía solo y triste por que no tena hojas, analizaremos los motivos por los cuales perdió sus hojas y que podríamos hacer nosotros para  cuidarlos, finalmente haremos un dibujo sobre nuestro árbolito.

Dibujos en Paint de los niños de Primer Grado "A"








Dibujos de los niños del Primer Grado "E"




CUARTO GRADO "B": FRACCIONES

Hoy nos toca trabajar con fracciones:

(clic en la imagen)

miércoles, 4 de julio de 2012

SEXTO GRADO: COMPRENSIÓN LECTORA

EL PRÍNCIPE SERPIENTE



Hace muchos años en una pequeña ciudad de la India, vivía una mujer viejecita tan pobre, que sólo tenía harina seca para poder comer.
Una mañana bajó al río con un puchero de cobre para llenarlo de agua, mezclarla con la harina y así poder hacerse un pan.
Antes de coger el agua, dejó el puchero en la orilla del río tapado con un paño y decidió darse un baño. Al cabo de un rato fue a quitar el paño del puchero para llenarlo de agua y se quedó asombrada al ver lo que dentro de él había: ¡una serpienteUnai Barrondo Martín venenosa! Volvió a tapar el puchero con el paño y pensó:
—Prefiero morir de la mordedura de una serpiente antes que de hambre; así que llevaré el puchero a mi casa, sacaré a la serpiente del puchero para que me muerda y mis problemas terminen.
Cuando llegó a su casa la viejecita volcó el puchero junto a la chimenea y en lugar de la serpiente, cayó un precioso collar de perlas. Al verlo la mujer se quedó tan impresionada, que decidió llevárselo al rajá (que era como el rey de la ciudad). Éste al verlo, se quedó maravillado y recompensó a la viejecita con una gran cantidad de dinero que le permitió vivir tranquilamente y sin pasar hambre el resto de su vida.
Pasaron los meses y el rajá fue invitado por el rajá de otra ciudad a celebrar el nacimiento de su primera hija. Entonces le dijo a su mujer, la raní:
—Es una buena ocasión para que estrenes el collar de perlas que nos regaló aquella viejecita.
La mujer fue a sacar el collar del joyero donde lo guardaba y al levantar la tapa, en lugar del collar encontró un hermoso niño que le sonreía. La raní llena de asombro y alegría, porque ella no tenía hijos, cogió al niño entre sus brazos y dijo:
—Tú eres más hermoso que cualquier collar que pudiera tener.
El rajá mandó aviso de que no podía asistir a la fiesta del otro rajá porque tenía que celebrar el nacimiento de su propio hijo. Pero acordaron ambos rajás que cuando sus hijos fueran mayores, se casarían.María Ariza Gallardo
Pasaron los años y ambos príncipes se casaron, pero los padres de la princesa habían oído rumores sobre el extraño nacimiento de su marido; y le dijeron a su hija que no hablase con él después de la boda y que si le preguntaba la razón de que no hablara, le dijera:
—No te hablaré hasta que no me cuentes el secreto de tu nacimiento.
Cuando los jóvenes esposos se quedaron a solas, el príncipe le rogó a su esposa que le hablara y ella le contestó lo que sus padres la habían dicho:
—No te hablaré hasta que no me digas el secreto de tu nacimiento.
El príncipe le contestó:
—Si te digo el secreto, te arrepentirás y lo lamentarás toda la vida.
Pasaron los días y los príncipes no hablaron ni una sola palabra, vivían en silencio. Hasta que un día, el príncipe ya no fue capaz de soportarlo más y le dijo a su esposa:
—Está bien, a medianoche verás cumplido tu deseo; yo te diré el secreto de mi nacimiento. Pero he de advertirte que te arrepentirás de saberlo.
Andrea Fernández
La princesa no quiso hacerle caso e insistió en conocer el secreto.
A medianoche montaron en sus caballos y cabalgaron hasta la orilla del río donde la viejecita dejó su puchero de cobre, muchos años atrás. Se bajaron del caballo y el príncipe volvió a preguntarle:
—¿Aún deseas saber el secreto de mi nacimiento?
La princesa le contestó:
—Sí, estoy deseando saberlo.
Entonces el príncipe le contó su historia:
—Quiero que sepas que yo soy el hijo de un rey de un país muy lejano y que, por el hechizo de una malvada bruja, me convertí en una serpien....
Cuando el príncipe pronunció la palabra, se convirtió rápidamente en una serpiente y se metió en el río.
La princesa se quedó en la orilla y vio a la luz de la luna, que el cuerpo de la serpiente brillaba mientras se alejaba nadando suavemente río abajo. Comenzó a llorar amargamente durante toda la noche y comprendió que debería haber hecho caso a su marido.
Al día siguiente fue a palacio y le dijo a sus criados que le construyeran una pequeña casa de piedra a la orilla del río. Patricia Mora RaimundoAllí se quedaría a vivir llorando la desaparición de su marido.
Vivió sola durante mucho tiempo, con la única compañía de dos guardianes en la puerta de la casa. Pero una noche se despertó y vio que la alfombra de su habitación tenía unas extrañas manchas de barro. Asustada llamó a los guardianes y les preguntó:
—¿Quién ha entrado aquí esta noche?
Ellos le juraron que no había pasado nadie a su habitación. A la noche siguiente ocurrió lo mismo y así durante varias noches más.
Entonces la princesa decidió permanecer despierta durante la noche para descubrir lo que ocurría. Con una espada se hizo un pequeño corte en el brazo y se echó unas gotas de sal en la herida para que el dolor y el escozor la tuviera despierta toda la noche.
Casi al amanecer, una serpiente se deslizó silenciosamente por la habitación manchando de barro la alfombra. Se acercó a la cama donde estaba la princesa y colocó su cabeza cerca de ella sin apartar los ojos de su cara.
La princesa se quedó como paralizada por el miedo y le preguntó
—¿Tú quién eres y qué quieres de mí? ¡Vete!
La serpiente le dijo suavemente:
—Soy yo, tu marido. ¿Recuerdas que te dije que si te decía mi secreto, lo lamentarías?
Álvaro Carrera Sánchez
La princesa comenzó a sollozar amargamente:
—Tienes razón, cada día me arrepiento de haberte pedido que me dijeras tu secreto y estoy dispuesta a hacer lo que sea para que vuelvas a ser mi marido otra vez.
Entonces la serpiente le dijo:
—Sí hay algo que puedes hacer, pero es muy arriesgado porque correrás un gran peligro. Mañana cuando oscurezca coloca un cacharro grande con leche y azúcar en tu habitación. Todas las serpientes que viven en el río vendrán a beberla; la que vaya en primer lugar será la reina de las serpientes. No debes dejarla pasar y tendrás que decirla: ¡Reina de las serpientes, tienes que devolverme a mi esposo! Debes decirlo sin tener miedo, enfrentándote a ella; pues si ve que te asustas, no me volverás a ver jamás. Pero si eres valiente, se romperá el hechizo y seré libre para siempre.
A la noche siguiente, la princesa colocó el cuenco de leche y azúcar en el centro de la habitación y esperó impaciente hasta que oyó sisear a las serpientes. Procuró mantener la calma hasta que vio a la reina de las serpientes con una impresionante cabeza y un larguísimo cuerpo, seguida por muchas serpientes más pequeñas.
Vio que sus guardianes habían huido asustados yAlba Diez García al verse sola, se armó de valor y recordó las palabras de su marido. Entonces se colocó delante de la reina de las serpientes y con voz firme dijo:
-—Reina de las serpientes, devuélveme a mi esposo.
Se escuchaba como un susurro de las otras serpientes que decían: "mi essspooossso, mi essspooossso" y de repente la serpiente reina clavó sus malvados ojos en la princesa a la vez que se balanceaba rápidamente hacia los lados. Alicia Cubedo Ickierdo Pero de nuevo, con una voz aún más potente y firme, la princesa repitió:
—Reina de las serpientes, devuélveme a mi esposo.
—Mañana, mañana te devolveré a tu esposo.— dijo la reina de las serpientes y se alejó hacia el río seguida de las demás.
A la mañana siguiente, la princesa se puso el sari más bonito que tenía y esperó impaciente en la puerta de su casa.
Al caer la tarde apareció el príncipe y se fueron juntos al palacio donde vivieron muy felices durante toda su vida.

Contesta las preguntas en tu cuaderno



1. ¿Cómo se llamaba el país donde vivía la pobre viejecita?
2. ¿A dónde fue la viejecita con el puchero para recoger agua?
3. ¿Qué encontró dentro del puchero de cobre?
4. ¿Por qué llevó la serpiente a su casa?
5. ¿En qué se convirtió la serpiente?
6. ¿Qué hizo la viejecita con el collar de perlas?
7. ¿Cómo agradeció el rajá a la viejecita el regalo?
8. ¿Por qué le pidió el rajá a su mujer que estrenara el collar?
9. ¿Qué encontró la raní dentro del joyero?
10. ¿Qué acordaron hacer los dos rajás cuando sus hijos fueran mayores?
11. ¿Qué le dijo la princesa a su marido cuando ya estuvieron casados?
12. ¿Cúal era el secreto del nacimiento del príncipe?
13. ¿Qué ocurrió entonces? ¿A dónde fue a vivir la princesa?
14. ¿Qué pasaba por las noches? ¿Qué decidió hacer entonces la princesa?
15. ¿Qué debía hacer la princesa para que  volviera su marido?
16. ¿Qué dijo la princesa a la reina de las serpientes?
17. ¿Qué contestó la reina de las serpientes?
18. ¿Qué hizo la princesa a la mañana siguiente? 




Ahora resolveremos algunas actividades para eso selecciona el enlace inferior


martes, 3 de julio de 2012

SEXTO GRADO
Hoy leeremos y trabajaremos diferentes actividades relacionadas al cuento
                 EL PRÍNCIPE SERPIENTE
disfrútalo


SEGUNDO GRADO: LOS MAPAS

Empezamos el mes de la Patria ubicando a nuestro país en América del Sur, para eso has clic en la imagen inferior:

Ahora hagamos un rompecabezas con os departamentos del Perú



lunes, 2 de julio de 2012

PRIMER GRADO: PROBLEMITAS

Vamos a resolver unos problemitas.

CUARTO GRADO: ÁREAS Y PERÍMETROS

RECORDEMOS
PERÍMETRO Y ÁREA DEL CUADRADO
PERÍMETRO  
El perímetro de un cuadrado es cuatro veces el valor del lado
    P = 4 · a
ÁREA
El área de un cuadrado es igual al cuadrado de la longitud del lado.  
A= a2

PERÍMETRO Y ÁREA DEL RECTÁNGULO



PERÍMETRO
El rectángulo tiene los lados iguales dos a dos, por tanto:
P = 2· a + 2· b


ÁREA
El área de un rectángulo es el producto de la longitud de los lados.
A= a · b


ÁREA Y PERÍMETRO DE UN TRIANGULO
PERÍMETRO
Suma de sus lados
P= b + c + d

ÁREA
El área de un triángulo es el producto de uno de sus lados por la altura sobre él dividido entre dos.




AHORA  A PRACTICAR

CLIC AQUÍ








TILDACIÓN


Ya has revisado en aula los casos en que colocamos tilde, ahora vamos a practicar, para eso has clic en el siguiente enlace:


http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortoac.htm