CONOCEMOS LOS NOMBRES DE LAS PIEZAS DEL KIT WEDO

Buenos días niños y niñas hoy reconoceremos el nombre de algunas fichas del kit wedo, gracias al siguiente enlace.

Ahora puedes armar un prototipo con ayuda de las siguientes imágenes y siguiendo la secuencia.

PÁJAROS BAILARINES WEDO

Saludos a cada uno de ustedes niños y niñas hoy trabajaremos identificando algunos de los principios de la robótica; mediante la elaboración de los pájaros bailarines. Observa el siguiente vídeo.

Ahora, Observa el proceso de elaboración de los pájaros usando la robótica. Es tu turno, te corresponde construir tu prototipo, haciendo uso del kit wedo.

CREAMOS UN AUTO LEGO PARA PAPÁ

Buenos días niños y niñas hoy escucharemos una linda canción a papá por su día. 

Vamos a construir un auto Robótico para pasear con Papá en su día.

 

DESCRIBIENDO EL GALLITO DE LAS ROCAS CON ROBÓTICA

Bienvenidos niños y niñas al Aula, hoy aprenderemos a describir el Gallito de las Rocas que se encuentra en peligro extensión.

Vamos a construir el Gallito de las Rocas con el kits de Robótica.

CREANDO EL AUTO LEGO CON DOBLE Y TRIPLE

Como están niños y niñas  el día de hoy leeremos el siguiente problema luego trabajaremos con el kit de Robótica. 

Después de haber trabajado el interactivo, te invito a construir  el auto lego luego menciona las piezas que has utilizado.

TRABAJEMOS RESPETANDO LOS PRINCIPIOS DE LA ROBÓTICA.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas hoy trabajaremos reconociendo los principios de la robótica, para ello te invitamos a revisar el siguiente enlace.

Ahora pondremos en práctica lo aprendido y respetando las fases de la robótica. Forma tu grupo y plantea un problema de tu comunidad, tu escuela o casa y diseña las alternativas de solución para luego construir haciendo uso del kit de robótica. ¡Éxitos!

NOS ORGANIZAMOS Y AGRUPAMOS EN EL KIT DE ROBÓTICA

Buenos días niños y niñas hoy familiarizaremos con un tema muy divertido que es la Robótica Educativa, observemos el siguiente vídeo para organizar y hacer inventario.

Ahora hacemos clic en la siguiente imagen para conocer el nombre de cada pieza y su utilidad.

Después de haber observado las piezas del Kits de robótica vamos a trabajar la sopa de letras.

GUIA PARA PÚBERES Y ADOLESCENTES

AUTOESTIMA EN LOS PUBERES Y ADOLESCENTES.

La autoestima es el  conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamientos dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. La autoestima  es la percepción evaluativa de nosotros mismos.

La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. 

Todos tenemos una imagen mental de quiénes somos, qué aspecto tenemos, en qué somos buenos y cuáles son nuestros puntos débiles. Nos formamos esa imagen a lo largo del tiempo, empezando en nuestra infancia. El término autoimagen se utiliza para referirse a la imagen mental que una persona tiene de sí misma. Gran parte de nuestra autoimagen se basa en nuestras interacciones con otras personas y nuestras experiencias vitales. Esta imagen mental (nuestra autoimagen) contribuye a nuestra autoestima. Durante la adolescencia es un pilar esencial para un desarrollo psicosocial adecuado.

¿POR QUE ES TAN IMPORTANTE UNA BUENA AUTOESTIMA EN EL PUBER Y EL ADOLESCENTE?

El niño a lo largo de la infancia va recibiendo estímulos que poco a poco va interiorizando de manera constante. La adolescencia es una etapa de contínuos cambios que le transmiten inseguridad y le hacen sentir que no se conoce. Además es una etapa en donde la presión por parte de la sociedad por conseguir un  aspecto bello y saludable cada vez es más intensa.

El adolescente está plenamente convencido de que su aspecto físico es fundamental para conseguir su  felicidad, considera que para alcanzar sus objetivos debe ser aceptado por su entorno y en esto también incluye su aspecto.

La comparación de su imagen con la de otros semejantes, cómo les gustaría ser, cómo se perciben en realidad, el ideal del peso que les gustaría tener provocan tal sufrimiento psicológico que en algunos casos les hace enfermar.

Es inevitable que el adolescente se preocupe en exceso por su aspecto físico, estamos en una época de total cambio físico y emocional,  así que podemos utilizarlo como un aliciente adicional para guiarle hacia una vida más sana.

                       A M O R   P R O P I O

CANTAMOS CON ALEGRÍA POR QUE TODOS IMPORTANTES

ROBÓTICA EDUCATIVA FASES Y PRINCIPIOS

Buen día niños y niñas, hoy identificaremos qué es la robótica haciendo uso del vídeo, luego identificaremos las fases de la robótica e identificaremos los 02 primeros principios. Observa el vídeo y comenta con tus maestr@s.

Ahora identificaremos las fases y los 2 primeros principios de la Robótica. ¡Presta mucha atención!!!

Puedes Fotocopiar e identificar ahora con ayuda de las fichas las piezas que contiene nuestro kit de robótica. ¡Exitos!