RECONOCEMOS DIPTONGOS E HIATOS

Buen día niños y niñas, el día de hoy trabajaremos identificando los diptongos e hiatos, para ello te invitamos a revisar el siguiente enlace.

Ahora que ya sabes algunas reglas puedes resolver la siguiente actividad.

ACTIVIDAD: Trabaja con tu maestro el libro de Ingenio Lector Pág. 60 Haciendo Uso de las Tablets y abriendo el programa WPS Office.

TRABAJO LIBRE: Ejercita y profundiza tus conocimientos con el siguiente enlace sobre La Acentuación de Hiatos.

RECONOCEMOS DIPTONGOS E DIPTONGO

RECONOCEMOS EL DIPTONGO

ENFERMEDADES MÁS COMUNES EN LOS NIÑOS

Cómo están niños y niñas ustedes saben que estamos cambiando el clima, por eso estamos expuestos muchas enfermedades que proviene del frío.

Actividades para trabajar los hábitos de salud y conocer las enfermedades más comunes.

Con ayuda de tu Profesor (A) lee y completa las actividades en las maquinas.

PROPORCIONALIDAD

Buen día niños y niñas, el día de hoy trabajaremos actividades relacionadas con Proporcionalidad; para ello te invitamos a escuchar las indicaciones de tu maestr@.

 Ahora, te invitamos a desarrollar la siguiente actividad; completando los cuadros de proprocionalidad.

 Ejercita la solución de cada actividad con ayuda de un compañero.

Refuerza tu aprendizaje con el siguiente enlace: Reglas de Proporcionalidad 

CREANDO TABLAS Y GRÁFICOS DE BARRAS

Hola niños como están ustedes recuerdan estos gráficos, vamos a observar que nos dice.

Haz clic en la imagen para trabajar el gráfico de barras 

Seguimos trabajando con el gráfico de barras haciendo clic aquí.

Como actividad elabora un listado de los útiles que tienes en tu aula y crea un gráfico que has observado.

DECÍDETE A DEJAR DE FUMAR

Buen día niños y niñas como ustedes saben que el 31 de Mayo es el día Mundial del No Fumador observemos el siguiente vídeo, que mensaje nos trae.

Bueno vamos a informarnos que consecuencias nos trae el fumar, con ayuda de nuestra Maestra vamos a leer las siguientes diapositivas.

En el programa que tu decidas elabora un afiche al día del No Fumador 

TRABAJAMOS EL ÁREA EL PARALELOGRAMO.

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, hoy revisaremos la construcción de los paralelogramos. para ello te invitamos a revisar el siguiente vídeo en tu aula con ayuda de tu maestr@; luego se dirigirán al AIP.

Ahora que tiene a la mano las tabletas ingresa como Entrenamiento y dirígete al ícono inferior que lleva el nombre de ESQUEMAS MATEMÁGICOS y resuelve el tema de áreas y perímetros.  
Recuerda sacar una imagen de tu trabajo con tu puntaje obtenido y pégalo en un nuevo documento luego, guarda con tu nombre, apellido, grado y seccción
Les deseo un buen trabajo. Éxitos!!!

Luego puedes diseñar un robot usando la aplicación WPS office.

VULNERABILIDAD DE LOS PUEBLOS Y LA MAGNITUD DE LOS DESASTRES

Saludos a cada uno de ustedes niños y niñas, el día de hoy trabajaremos sobre la vulnerabilidad de los pueblos y la magnitud de los desastres. Para ello te invitamos a leer y  fotocopiar la actividad o trabajar con el libro de personal social pág. 117. y con ayuda de las tablets.

ACTIVIDAD: Con ayuda de las tabletas y el programa mindomo identifica los factores de vulnerabilidad que presenta tu región o comunidad. ¡Éxitos!.

COMPONE Y DESCOMPONE UN NÚMERO

Buen día niños y niñas vamos a observar el siguiente interactivo 

Seguimos trabajando con base diez haz clic y representa el número

Haz clic en las opciones y juega con las regletas 

LEEMOS Y CREAMOS HISTORIETAS

Saludos para cada uno de ustedes niños y niñas, el día de hoy trabajaremos las Historietas. Para ello revisaremos qué son y cuáles son sus características y elementos.

Ahora debes de revisar el siguiente enlace para leer una historieta; fíjate ahora en los elementos que posee.

ACTIVIDAD: Ahora que ya sabes cómo es una historieta, te corresponde crear una, usa el programa con el que te sientes más a gusto.¡Éxitos!
Puedes probar con este ejemplo: CLIC

LA DESCRIPCIÓN

Buen dia chicos y chicas el día de  hoy observen un video de que trata..

Hacemos clic en la imagen opción aprende a describir 

Como actividad resuelve haciendo clic en la puerta e ingresa y observarás muchas opciones 

CÓMO MANEJO LOS CONFLICTOS CON MIS PADRES O FAMILIARES.

Un buen día a cada uno de ustedes niños y niñas del sexto grado, el día de hoy trabajaremos el manejo de conflictos con nuestros padres o familiares. para ello primero observaremos el siguiente vídeo el cual luego analizaremos con ayuda de nuestro maestr@.

A continuación mostramos el siguiente texto, Lee con mucha atención.

SEIS CONSEJOS PRÁCTICOS PARA SUPERAR LOS PROBLEMAS EN FAMILIA. 

La Familia es el primer núcleo de personas con las que se convive, usted no tiene la oportunidad de elegirlos simplemente están ahí y hay que sobrellevar las situaciones de la vida diaria.

Por lo tanto debería estar llena de paz, comprensión y felicitad. Pero no siempre es así. Los problemas económicos, los conflictos sentimentales, la diferencia de caracteres y de personalidad, la crianza de los hijos, las diferencias de opiniones y gustos hacen que surjan problemas familiares.

Pero hay solución, con consejos prácticos su familia puede salir adelante:

1. Es primordial evitar utilizar un lenguaje inadecuado, decir malas palabras o groserías, enojarse, gritar ya que al enfadarse dirá cosas de las cuales se arrepentirá y herirá a los seres que más ama, así piense antes de hablar.

2. Acepte u comprenda que nadie es perfecto, cuando usted acepta la naturaleza humana, será capaz de comprender, sin molestarse, los defectos de los demás. Esto es importante porque le hará cambiar su actitud y ser más comprensivo.

3. No olvide de mostrar interés por su familia, a la vez, si cree que solamente usted tiene problemas está equivocado, sus hijos y su pareja también enfrenta a diario sus propios conflictos, tómese un momento del día para preguntarles cómo están y escúchelos.

4. En ocasiones usted es el causante o la raíz de un problema, si es así debe aceptarlo y tener una actitud positiva de cambio, porque es fácil ver los errores en los demás, pero antes debe analizarse usted mismo, sea humilde.

5. Los problemas económicos son muy comunes en la familia, una mala situación económica deprime, estresa y exaspera.Todo esto le pone de mal genio y puede caer en la tentación de desahogar su frustración con los más cercanos que es la pareja y los hijos.

Cuando las personas se dan cuenta qué es lo que está alterando sus estados de animo automáticamente recapacitan y se supera la situación. Así que dialoguen al respecto para juntos superar o por lo menos superar las circunstancias.

6.  Recuerde no ver a su familia como enemigos, ellos siempre querrán ayudarle, escuche sus consejos y bríndeles los suyos, pero también tenga siempre presente que nadie tiene derecho a manejar su vida, como así usted tampoco tiene derecho a manejar la vida de los demás.   
ACTIVIDAD: Con ayuda de las tablets y haciendo uso del programa mindomo elabora un listado de 6 concejos prácticos para resolver conflictos en el aula que es nuestro segundo hogar. ¡Éxitos!.

JUGUEMOS CON LOS NÚMEROS

Bienvenidos niños y niñas hoy nos toca divertir con los  números haciendo clic en la siguiente imagen.

Continuamos con practicando con los Vedoque y sus dados haz clic en la siguiente imagen

HÁBITOS DE ASEO PERSONAL

Como están niños y niñas que hacemos todos los días al levantarnos, y cuando vamos a la Escuela que nos puede pasar observemos el siguiente vídeo.

Bien vamos a observar a limpios requete limpios haciendo clic en la imagen opción hábitos de higiene.

Porqué  debemos alimentarnos bien, asearnos todos los días y cuidar nuestro cuerpo ante un extraño.

TRABAJAMOS DOBLE Y TRIPLE

Buen día niños y niñas, hoy vamos a reconocer cuando un número es doble y triple de otro número.

Para ello debes prestar mucha atención al siguiente enlace.

Ahora vamos a realizar las siguientes actividades. Veras que fácil es.!!!

Comenzamos con una carrerita.

Con unos matecitos encontraremos el doble

HAZ CLIC AQUÍ PARA CONTINUAR CON LOS PROBLEMITAS

“CÉLULAS MADRE” COMO ALTERNATIVA PARA LA CONTINUACIÓN DE NUESTRA VIDA.

Un buen día a cada uno de ustedes, el día de hoy trabajaremos investigando y organizando información referente a las "CÉLULAS MADRE". Para ello observa el siguiente vídeo y luego  comenta con tu maestro y compañeros.

Ahora realiza la lectura del siguiente texto a fin de comprender tu lectura; puedes comentar con tu maestr@ sobre las ideas más importantes de la lectura.

Puedes ahora organizar la información haciendo uso de las tabletas y en esta oportunidad usando el App Mindomo. ¡¡Éxitos a cada uno de ustedes!!

Posteriormente puedes ampliar lo aprendido en el siguiente enlace. CELULAS MADRE.

ESCRIBIMOS DIVERSOS TEXTOS RELACIONADOS A MAMÁ

Buen día niños y niñas hoy trabajaremos produciendo textos en homenaje, valoración y reconocimiento de nuestras madres. Para ello conoceremos el valor que tiene este homenaje dando lectura al siguiente resumen.

RESUMEN DEL DÍA DE LA MADRE

El día de la madre es una festividad en que se rinde homanaje a las mujeres que nos tuvieron en su vientre y nos dieron la vida.

Mamá es la persona bendita que con mucho amor   y     esfuerzo nos   cuidó desde pequeños, buscando en todo momento que estemos sanos y nos desarrollemos como personas buenas y educadas.

La celebración del Día de la Madre tiene como fundadores a las estadounidenses Ana María Reeves Jarvis  (1832-1905) y su hija Ana María Jarvis(1864-1948). La primera de ellas fue una activista social que luchó por la defensa de las mujeres trabajadoras. Cuando falleció. su hija envió carta a las autoridades y personalidades influyentes para que se consagrara el segundo domingo de mayo como el Día de la Madre. Su campaña tuvo como resultado que el 9 de mayo de 1914 el presidente de Wondrow Wilson promulgue  la ley que estableció el Día de la Madre en Estados Unidos.

En los año siguientes, muchos países se unieron a la celebración estableciendo una fecha especial para homenajear a las madres. En países sudamericanos como Perú. Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Uruguay y Venezuela también se celebra el segundo domingo de mayo. En México y Guatemala se celebra el 10 de mayo.

En cada país hay diversas tradiciones y costumbres para alegrar a las madres en su día. En esta fecha muchos les agasajan y les hacen regalos. Pero es bueno recordar que lo que hace felices a las madres es que sus hijos se dediquen a los estudios y vayan siempre por el buen camino. Para mamá, unas palabras de gratitud, un beso tierno y un abrazo sincero vale mucho más que los obsequios materiales.

ACTIVIDAD:  Ahora debes de escribir un texto en homenaje a tu mamita, haciendo uso de la TABLETA y con el programa WPS office.  ¡Éxitos!

UN CUENTO DE MAMÁ

Buen día niños y niñas, hoy vamos a  leer, escuchar y observar un cuento  sobre un pajarito que busca una mamá.

Pon mucha atención y  disfrutarás de este interesante cuento.

¿Te gustó? ¿ Estuvo interesante?

Ahora, responde las preguntas que se encuentra al final del cuento.¡TÚ PUEDES! (programa Microsoft word)

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

Buen día niñas y niños vamos a trabajar la propiedad Asociativa

CONMUTATIVA:Cuando se multiplican dos números, el producto es el mismo sin importar el orden de los multiplicandos.
Por ejemplo: 6 x 8 = 8 x6

  - ASOCIATIVA: Cuando se multiplican tres o más números, el producto es el mismo sin importar como se agrupan los factores. Por ejemplo: 2 x (5 x 9) = (2 x 5) x 9 

PROPIEDADES DE LA ADICIÓN Y LA SUSTRACCIÓN

Buen día a cada uno de ustedes niños y niñas hoy recordaremos algunas propiedades fundamentales de la adición y la sustracción. Para ello te invitamos a revisar el siguiente enlace.

Ahora aplica las propiedades de la adición para resolver la siguiente actividad.

Resuelve los ejercicios aplicando la propiedad distributiva.

Aplica la propiedad asociativa de la multiplicación y resuelve.

Puedes seguir practicando haciendo uso de los siguientes enlaces. Haz clic sobre cada cinta de color.

Propiedades de los Números Enteros Clic

Calcula con Vedoque

DISFRUTAMOS DE LA LECTURA

Saludos a cada uno de ustedes niños y niñas el día de hoy leeremos un pequeño resumen sobre el cuento abajo descrito, para luego elaborar un organizador con las tablets y usando el app MINDOMO.

EL TORITO DE LA PIEL BRILLANTE

AUTOR: JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

                                                                                                                                         (RESUMEN)

El cuento del torito de la piel brillante 
es la historia de un torito que nació y 
creció en el hogar de una joven pareja, 
proveniente de una comunidad 
campesina, el torito tenía la costumbre
de acompañar por Todas partes a su
joven dueño.

Hasta que  un  día  el  joven se puso a
cortar leña a la orilla del lago  mientras
el  torito  comía  totora  y  después  de 
recogerla se fue, olvidándose de él. 

En  ese  instante salió un toro negro y 
grande  del   fondo del lago, quien retó a una pelea de muerte al   torito diciéndole:" Si  tú me vences  te salvarás, si te venzo yo, te arrastraré al fondo del lago”. 

El torito respondió que le era imposible pelear por que no tenía el permiso de su dueño; postergando el duelo hasta el amanecer. 
El toro negro aceptó la propuesta, no sin antes amenazarlo ante un posible arrepentimiento. El joven regreso de su hogar para buscar al torito y lo encontró en la montaña, allí escucho muy apenado todo la historia. 

Al amanecer, el torito se despidió de sus queridos amos aunque estos trataron de oponerse a su destino, el torito muy entristecido marchó a la cita diciéndole a su dueño:"subirás a la cumbre y desde allí me verás”. 

El hombre llegó a la cumbre de la montaña y desde allí pudo ver la ardua lucha entre los combatientes, que finalizó cuando el toro negro logró  sumergir al torito, desapareciendo ambos animales en el agua. 
El dueño lloro y grito como nunca y a su regreso hizo lo mismo su mujer; y aunque ambos criaron con mucho cuidado a la vaca madre del torito, esta nunca pudo alumbrar otro becerrito.

Es momento de trabajar usando las tablets y elaborando un organizador de ideas haciendo uso del Aplicativo de MINDOMO. ¡Exitos!.

NOCIONES DENTRO - AFUERA- CERCA- LEJOS

Niños vamos a escuchar a Benito, con ayuda de tu  Profesora seguiremos las instrucciones que Benito nos trae.

Después de prácticar con Benito interactuemos con la siguiente imagen.

ACTIVIDAD:

Bien de todo lo aprendido utiliza el programa Paint y dibuja quien esta delante- detrás, cerca- lejos. 

PROBLEMAS

Buen día niños y niñas, hoy  pondrás en práctica tus habilidades para resolver unos problemitas.
Primero sumaremos con vedoque.

Problemitas

 

EL CICLO DEL AGUA

Buen día chico  y chicas,  hoy aprenderemos un poco más sobre el ciclo del agua de forma interactiva y divertida.
Has clic en la imagen.

Continuamos jugando y aprendiendo. 

has clic en la imagen,luego observarás números en la parte superior izquierdo y pincha en cada uno de ellos para realizar una actividad.

DESPLAZAMIENTO EN EL PLANO CARTESIANO MAPAS Y CROQUIS

Buen día a cada uno de ustedes hoy trabajaremos y nos desplazaremos usando el plano cartesiano, para ello te invitamos a revisar los conceptos básicos en el siguiente enlace.

 

Ahora ejercita la ubicación de objetos haciendo uso del plano cartesiano.

 

Repasa la siguiente actividad a fin de identificar cada elemento del plano cartesiano.

 

Es momento de que te desplaces en un plano a fin de ubicar diversos puntos. ¡Éxitos!.

 

 

Puedes continuar ejercitando, usando el siguiente enlace. CLIC AQUÍ.