MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Buenos Días niños (as) hoy vamos hablar sobre la Historia de los Medios de Comunicación.

Con ayuda de la pizarra interactiva vamos a trabajar los siguientes medios de comunicación

Une los siguientes medios de comunicación

Actividad:
Escribe en Word los medios de comunicación que conoces.

ESTADOS DE LA MATERIA

Buenos días niños y niñas hoy revisaremos los estados de la materia, presente en la naturaleza; recordando que el estado en el que se encuentre la materia va ha depender de su estructura molecular, observemos el siguiente vídeo. 

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A continuación debes de trabajar resolviendo las siguientes actividades; deben hacer uso de la pizarra digital.

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Ahora debes de resolver las siguientes actividades de manera individual.

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TRABAJAMOS MITAD, TERCIO, Y CUARTA DE UN NÚMERO

Seguro que en muchas ocasiones has oído hablar de expresiones muy comunes, como por ejemplo medio kilo de…, un cuarto de…, la cuarta parte de…, tres cuartos de…, la tercera parte de…, la mitad de…, falta un cuarto para las cinco…

Observa el siguiente vídeo, te aclarará mucho las ideas.

CLÍC

Con ayuda de tu profesor (a)  resuelve los siguientes ejercicios

 Actividad:

Resuelve el siguiente ejercicio de la mitad y doble haciendo clic en la calculadora luego presiona enter.

TIPOS DE SUELO

Buenos días niños (as) la clase anterior hablamos del suelo de donde proviene la palabra suelo, hoy trabajaremos con los tipos de suelo observando el siguiente vídeo.

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Ahora vamos a trabajar los tipos de suelos observamos el siguiente enlace.

Después de observar los temas antes mencionados vamos a ingresar al laboratorio virtual sobre la evolución del suelo.

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/cm4_u10_act2/frame_prim.swf

TRABAJAMOS CON PALABRAS TRABADAS

Como están mis queridos niños, con la ayuda del maestro (a) vamos a observar y leer un texto sobre la ISLA DEL PRINCIPITO presta mucha atención porqué hay observaremos muchas palabras con  las que hoy trabajaremos.

hacer clíc

Después haber escuchado  la lectura, ayúdame a interactuar con la página 35 hasta la 73 lee atentamente  y responde.

Utilizando el teclado escribe las palabras que te indica la carita feliz.

https://www.youtube.com/watch?v=k38jgcSBowA

CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

REDACTEN  DOS CONCLUSIONES SOBRE EL TEMA DESARROLLADO MEDIANTE UN ORGANIZADOR GRÁFICO, EN EL PROGRAMA DE MICROSOFT WORD.
MENCIONA POR LO MENOS CUATRO RECOMENDACIONES  ACERCA DEL   CUIDADO DEL AMBIENTE, TANTO EN EL PERÚ, COMO A NIVEL MUNDIAL.


COMO APLICAR EL MÉTODO CIENTÍFICO

como encender un foco con una pila

Experimento de electricidad de Limones

LOS ECOSISTEMAS

Buen día tengan cada uno de ustedes, niños y niñas hoy recordaremos que los ecosistemas son sistemas naturales formados por organismos vivos llamados (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Veamos el siguiente video.

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Escucha con atención la explicación de tu maestro (a) pera luego argumentar todo lo trabajado el día de hoy.

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https://onedrive.live.com/redir?resid=ACB3152D00481196%21200

LAS FRACCIONES

Un buen día a cada uno de ustedes niños y niñas. Una fracción es un número , que se obtiene de dividir un entero en partes iguales; se representa matemáticamente por números, separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria.

La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador.

El numerador es el número de partes que se considera de la unidad o total.

El denominador es el número de partes iguales en que se ha dividido la unidad o total.

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Ahora puedes practicar haciendo uso de la siguiente actividad

Resuelve cada ejercicio, si encuentras dudas, dialoga con tu maestro.

CUIDANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTE

Buenos días niños (as) sabemos que el medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla  la vida de los seres vivos y permite la interacción de los mismos. Sin embargo este sistema no solo está conformado por seres vivos, sino que también por elementos abióticos y por elementos artificiales.

El cuidado del medio ambiente es tan importante, que se necesita de una preocupación de cada uno de nosotros.

Ingresa a la casa de Honoloko, elige un personaje y escribe tu nombre para darte un paseo por el medio ambiente.

Actividad:

Lee las Aventuras de la basura y escribe tu organizador en el Programa Microsoft Word

FORMACIÓN DEL SUELO

Buenos días niños (as) hoy hablaremos del Suelo que se deriva del latín solum, que significa suelo, tierra o parcela.

Los suelos se forman por la combinación de cinco factores interactivos: material parental, clima, topografía. Organismos vivos y tiempo.

Para informarnos mas de los suelos observemos el siguiente vídeo.

hacer clíc 

Después de observar el siguiente vídeo vamos a interactuar con el siguiente enlace haciendo clíc en cada actividad.

Actividad:

Resuelve el siguiente mapa interactivo 

EL AIRE

Hola niños hoy trabajaremos sobre el aire,  no lo ves, no lo coges, pero lo sientes y lo necesitamos. El aire está en nuestro entorno y en tu interior. 

Vamos ayudar a Ivan y Navi en el circo 

clic

El aire es una mezcla de gases, es decir, materia flotante, invisible y sin forma. Es esencial para la vida en la Tierra.

Después de observar el tema del aire  vamos a pintar estos dibujos.

TÉCNICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

Un Buen día a cada uno de Ustedes, niños y niñas, La lectura, es un mundo fascinante encaminado hacia el desarrollo personal. El saber leer y comprender lo que se lee; requiere de habilidades que se adquieren a través de la práctica y con el seguimiento de algunos métodos y técnicas, que te permitan mejorar tu rendimiento, y lograr así un buen desarrollo dentro del auto aprendizaje.   

Técnicas para mejorar tu comprensión lectora:

1. Establezca el propósito de la lectura.
2. Examine e inspecciones el contenido de todo el libro.( Los textos     que integran el libro)
3. Cuestiónese y formúlese preguntas.
4. Busque el significado de lo que está leyendo.
5. Exprese lo que vas leyendo.
6. Exprese lo estudiado.

A continuación revisa la siguiente actividad y resuelve luego de la lectura.

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FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

EL RELIEVE DEL MAR PERUANO

EL MAR DE LA COSTA PERUANA

Buen día niños y niñas, el mar peruano se caracteriza por poseer diferentes corrientes marinas, lo cual hace posible el desarrollo de una flora y una fauna marina variada, a continuación observa el siguiente vídeo, para luego comentar con tu maestro(a). 

Realiza la lectura de la siguiente información y luego elabora un organizador de ideas, puedes hacer uso del programa con el que te sientas a gusto.

COORDENADAS GEOGRÁFICAS

Buenos días niños y niñas para averiguar la localización exacta de un punto de la superficie terrestre nos valemos de las coordenadas geográficas, la longitud y la latitud, halladas a partir de una red geográfica de lineas imaginarias llamadas meridianos y paralelos. Observemos el siguiente vídeo.

Ahora debes de resolver la siguiente actividad, recuerda que debes de leer bien antes de emitir tu respuesta.

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Practica lo aprendido, respondiendo el siguiente test.

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LOS SACRAMENTOS DE LA IGLESIA

Buen día tengan cada uno de ustedes niños y niñas hoy revisaremos los sacramentos de la iglesia, pero antes te invitamos a interpretar la siguiente canción, presta atención a las letras y luego comenta con tu maestro(a).

Ahora escucha con atención las explicaciones de tu maestro(a) formula las preguntas necesarias a fin de que tengas claro el tema. 

CONSEJOS PARA AHORRAR EL AGUA

Buenos días niños (as) hoy vamos a recibir unos consejos el como ahorrar el agua, porque ya sabemos que gota a gota el agua se agota.

clic

clic  

Después de observar los enlaces crea tu cuento con Pancho y su máquina de cuentos seleccionando cada imagen y escribe su texto relacionado a la imagen que escogerás.

Actividad

https://drive.google.com/file/d/0B4qLWTdSyIr-ZVF4cW5wN1UyMnc/edit?usp=sharing

CAMPAÑA PARA EL BUEN USO DE AGUA

Buenos días niños (as) hoy observaremos un vídeo, como hacer un buen uso del agua.

hacer un clíc 

Ahora debes de practicar el buen uso del agua; recuerda que debes de leer cada una de la instrucciones.

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Completa con la ayuda de tu maestro(a) la siguiente actividad, antes debes descargar.

COMPRENDEMOS LO QUE LEEMOS

Buen día amiguitos, seguramente ya están divirtiéndose leyendo divertidos textos. Hoy les presentaré uno que estoy segura les divertirá mucho, obsérvalo con atención y podrás luego comentar con tu maestra.

Hacer clíc

Ahora puedes ejercitar el uso de la V con el siguiente enlace.

Hacer clíc

Actividad:  Escribe 10 palabras que tengan la letra V en el Programa Microsoft Word.

LAS 8 REGIONES NATURALES DEL PERÚ

Hoy revisaremos el trabajo de Javier Pulgar Vidal, quien  logró identificar ocho regiones naturales en el territorio peruano, en base a los pisos altitudinales, la flora y la fauna. Esta desplazó a la división realizada por los españoles (Costa, Sierra y Selva), demasiado simple para una geografía tan compleja como la del territorio peruano. Observemos el siguiente vídeo.

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A continuación revisa la  siguiente información, las cuales debes de leer y luego organizalas; elabora una presentación en Power Point. Recuerda que debes de escribir tu nombre y tu apellido.

PROBLEMAS DE DIVISIÓN

Buenos días niños hoy trabajaremos con problemas matemáticos presta mucha atención.

Hacer un clic

Después que has observado el siguiente interactivo ayuda a celebrar el cumpleaños de Isaac.

Hacer un clic

Con tu ayuda  vamos a resolver problemas haciendo clic en cada recuadro, lee bien las preguntas.